小学语文《西门豹治邺》教案.docVIP

《西门豹治邺》教学案 教材分析： 《西门豹治邺》这篇课文记叙的是战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹发现这里田地荒芜、人烟稀少，便调查其中的原因，弄清事情真相之后，运用极其巧妙的方法，惩治了巫婆和官绅头子，教育了官绅和百姓，破除了迷信。最后，率领百姓开凿渠道，浇灌庄稼，从此这儿每年的收成都很好。通过这件事还赞扬了他尊重科学，破除迷信的好品质，同时可以看出西门豹具有非凡的智慧和管理才能，也教育了人们要崇尚科学，不信鬼神。 教学目标： 学习课文，了解西门豹是怎样破除迷信、教育百姓的，并受到尊重科学的教育。 学会本课生字，理解重点词句。了解课文内容，理清层次。 流利、正确的朗读课文。 教学重难点： 联系上下文，理解一些重点词句的意思。 感受西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙之处。 教学过程： 导课 同学们，今天我们来学习一篇战国时期的小故事——《西门豹治邺》（板书课题），齐读课题。关于这个小故事，你想了解些什么？ 初读感知 那就让我们带着这些问题来学习课文。同学们先自由读文章，注意把字音读准确，句子读通顺。再想想西门豹治理之前，邺是什么样子，治理之后又变成什么样子？ 同学们刚才读书很认真，生字都读准确了吗？来看大屏幕，谁能准确地读读这些词语。 声音很宏亮，读得也很准确。通过阅读你知道了邺原来是什么样子？能用自己的话说说吗。治理之后呢？（板书：田地荒芜、人烟稀少 收成很好） 2.同学们看，治理之前和治理之后差别大不大？怎么会有这么大的变化，请同学们快速浏览课文，想一想：西门豹治理邺这个地方，都做了哪些工作？（板书：了解情况、惩治恶人，破除迷信、开凿渠道） 三、细读体会 （一）了解情况 （课件出示）那我们来仔细读读1-9自然段，同学们边读边画出西门豹在调查过程中问的四个问题，再仔细读读老大爷的话，看看西门豹从老大爷那里了解了哪些情况？ 【】