临夏县教育系统传染防控应急预案.docVIP

临夏县教育系统传染病防控应急预案 ? 为科学有序地做好教育系统传染病防控工作，提高防控和应对传染性疾病的能力，有效预防和控制疫情在学校（幼儿园）的传播、蔓延，保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，结合我各中小学（幼儿园）的具体情况，制定本预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则我各中小学（幼儿园）传染病防控工作遵循“预防为主、常备不懈、坚持四早（早发现、早报告、早隔离、早治疗）”的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、教育局传染病防控工作领导小组和职责 ?? 组? 长：（教育局局长） ?? 副组长：（教育局副局长） （教育局副局长）?? 成?员：教育局各股室负责人、各校校长（幼儿园园长） ?? 办公室主任： 联系电话：? ??? 具体职责： ??? （一）负责对各中小学（幼儿园）传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。 ??? （二）负责与卫生局相关部门共同组织开展各中小学（幼儿园）有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训； ??? （三）协助卫生行政部门制定各中小学（幼儿园）和传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范； ??? （四）加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区各中小学（幼儿园）传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息； ?? ?四、各中小学（幼儿园）职责 ??? （一）负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案； （二）指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作； ??? （三）协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育局与卫生局对各中小学（幼儿园）传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查； ??? （四）负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育； ??? （五）各中小学（幼儿园）校长（园长）是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为各中小学（幼儿园）传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称各中小学（幼儿园）疫情报告人）。 ?? 1、各中小学（幼儿园）疫情报告人的设置要求 ?? （1）首选校医或保健教师；（2）工作要认真负责，责任心强；（3）了解传染病防控相关知识。 ?? 2、各中小学（幼儿园）疫情报告人职责 ?? （1）在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。（2）协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；（3）定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。 五、各中小学（幼儿园）传染病疫情监测 ??? 各中小学（幼儿园）应当建立由学生到教师、到各中小学（幼儿园）疫情报告人、到各中小学（幼儿园）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。 各中小学（幼儿园）应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。各中小学（幼儿园）的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给各中小学（幼儿园）疫情报告人。各中小学（幼儿园）疫情报告人应及时进行排查，做好记录。 ?? （一）晨检 ??? 由班主任或任课老师对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知各中小学（幼儿园）疫情报告人，各中小学（幼儿园）疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，各中小学（幼儿园）医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。 ?? （二）因病缺课 ??? 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给各中小学（幼儿园）疫情报告人，并做好记录。各中小学（幼儿园）疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 ?? （三）出现以下情况的各中小学（幼儿园）应立即启动应急预案 ??? 1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史； ??? 2、当各中小学（幼儿园）发现传染病或疑似传染病