中考物理知识点归纳总之运动和相互作用.docVIP

中考物理知识点归纳汇总之运动和相互作用 一、多种多样的运动形式 1、运动和静止的相对性。自然界中的一切物体都在不停地运动着，运动和静止是相对一个选定的参照物而言。选择不同的参照物，判断同一个物体的运动状况时，得到的结论可能不同。通常取地面为参照物。同步卫星是以地球为参照物，地面上的人看同步卫星是静止的。 2、宏观热现象和分子热运动的联系，例如：宏观的扩散现象说明分子一直在不停息地做无规则的运动。宏观的温度表示物体冷热程度，而温度是大量分子热运动激烈程度的标志。 3、自然界存在多种多样的运动形式.例如：机械运动、热运动、电磁运动等.世界处于不停的运动中. 二、机械运动和力 1、使用刻度尺测量时要注意观察它的零刻度线，量程和分度值；要会放、看、读、记。 测量的一些特殊方法: 累积法、替代法、平移法、比例法等。 2、速度v是用比值s/t来定义的物理量，与s、t 的大小无关。 ⑴两种描述匀速直线运动规律的图像： a 路程——时间图像，简称路程图像 图a b 速度——时间图像，简称速度图像 图b 注意：①横坐标、纵坐标分别表示什么物理量。（轴） ②如何从图像中，读出速度和路程有多大。（点、线、面） ⑵做变速直线运动物体的速度大小随时间不断变化,用v s/t计算它的平均速度时,要注意时间与路程一一对应,求出在该段时间或该段路程内的平均速度.一般不等于各段时间或各段路程内的速度平均。 3、理解“力是物体对物体的作用”要注意三个方面： 1 没有物体就不会有力的作用，一个叫受力物体，另外一个叫施力物体。 2 物体间力的作用是相互的，它们是同时产生，同时消失，没有先后之分。 3 当物体之间发生了（例如，推、拉、提、压、吸引、排斥、碰撞、摩擦）作用才会产生力。 4、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球。（重垂线的应用，重心） 弹力：由于物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。 弹簧测力计是根据在一定限度内，作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长量越大的特性制成。（成正比） 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们将要发生或已经发生相对运动时，受到接触面阻碍物体相对运动的力（不一定阻碍物体的运动）叫摩擦力。 摩擦力的方向总是与将要发生或已经发生相对运动的方向相反。 ①当一个物体在另一个物体表面上将要运动时产生的摩擦叫静摩擦.它的大小在零至最大值之间. ②当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关。在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面面积大小无关。 ③增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙。 减小有害摩擦的方法：除了可以减小压力,使接触面变光滑以外,还可用滚动代替滑动、在接触面间加润滑剂，使物体之间脱离接触等有效地减小摩擦。如气垫、磁悬浮等。 5、力的三要素和示意图： 1 从力的作用点沿力的方向画一线段，线段的长度要合适； 2 线段的末端加箭头以示力的方向； 3 在线段旁标出力的符号和大小。 6、二力平衡的条件—— 同体、等值、反向，共线，这两个力为平衡力。 要着重区分：作用力与反作用力分别作用于两个物体上（不同体），两平衡力是作用于同一物体上. 7、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 做出贡献的首先是伽利略的理想实验（建立在可靠的事实基础上，抓住了事物的本质，进行科学推理）。 8、正确理解惯性的概念 ⑴物体具有保持原有运动状态的性质叫做惯性,惯性是物体所具有的一种基本属性. 一切物体在任何情况下都具有惯性.一切物体固、液、气任何情况运动运动①使用滑轮组提重物时，若忽略滑轮和轴之间的摩擦以及绳重，则重物和动滑轮由几段绳子承担，提起重物的力就等于总重量的几分之一，即F 。因此关键是弄清几段绳子承担总重。 ②把重物和动滑轮从滑轮组中“隔离”出来，就很容易弄清直接与动滑轮连接的绳子的段数n。 ③同一个滑轮组,n为“奇动偶定”,拴点在动滑轮上时,连在动滑轮上绳子的段数n 2N+1,则更省力. ④计算绳子的段数n可用拉力F 、拉力作用点移动的距离S nh或移动的速度VF nVG求得。其中G为总重,h为重物和动滑轮上升的高度,VG为重物和动滑轮移动的速度.n取整数 采用小数进一法 . 11、压强 ⑴弄清重力与压力的区别 ①从力的性质上看,压力属于弹性力，而重力属于引力性质，是由地球的吸引而使物体受到的力。 ②从施力物体来看,压力的施力物是相互挤压的物体，而重力的施力物体是地球。 ③从力的作用点来看,压力作用点在相互作用的两个物体的接触面上,而重力作用点是物体的重心。 ④从力的方向上看,压力的方向与接触面垂直,而重力的方向总是竖直向下,与水平面垂直。 ⑤从力的大小来看,重力的大小用公式Ｇ＝mg计算,当g一定时,其大小决定于物体质量的大小。