语文教案第2周详解.doc

授课时间： 2015 年3月 16 日 周 一 第 13 节 课题 5中彩那天 目标小点 1、生字：拮、寐、驰、馈、惑、捎、维、财、属、货、赠、驶、德、码、库、橡、拨 2、有感情朗读课文。能复述课文。 3、体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式。（德育目标） 重点 难点 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，通过理解父亲解决难题的方法，深刻认识父亲的诚信品质 教学过程 一、今天开始我们就将共同来学习一组课文，它们从不同的角度告诉我们：作为一个人来说，诚信是多么的宝贵。今天我们一起和作者回忆《中彩那天》的故事。 二、检查预习情况 8分 （目标1） 1、查读生字，纠正易错。：拮据、梦寐以求 2、同桌查读课文，试概括文章的主要内容。 3、反馈主要内容：父亲买彩票中奖了，但是奖券却不是他的，虽然他很想要一辆汽车，但最后还是把汽车还给了原本的主人。 4、引导学生了解父亲面临着一个怎样的道德难题 三、直奔主题段，突破重点 27（目标2、3） 1、师：那就请大家仔细阅读三～五自然段，并用“──”画出描写父亲中彩后表情的句子。说说父亲是怎么面对和处理这个道德难题的？ 2、学生默读、圈画 3、学生汇报学习情况，品析词句。 （1）中彩后的父亲 ——神情严肃 品读句子： （1）“只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。” 师：启发揣摩人物心理：同学们，为什么中彩后父亲会不高兴呢