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语文教材选文类型研究 王荣生 教授 博士 宁波大学课程与教学研究所所长 教育部人文社科重点研究基地 华东师范大学课程与教学研究所研究员 主要著作 《语文科课程论基础》 上海教育出版社2003年 《初中语文新课程教学法》 高等教育出版社2003年 《语文教育展望》 华东师范大学出版社2002年 第一讲 定篇与用件 一、研究的背景 文选型语文教材的选文类型概说 二、定篇 定篇与文学文化素养 定篇类型的选文的编撰策略 三、用件 用件的品种 用件类型选文与语文综合性学习 一、研究的背景 中国古代的教育，按现在的标准，大体可统归为“语文教育”；中国的语文教材，源远流长。 由中国语文教材的历史发展可知，它的变革，一直是在维持传统的大格局下进行的。 从教材的编撰策略看，这个传统可归结为“范文制度”，凝聚为“文选型”教科书。 “文选型”有两种基本的类型 单纯的范文汇编 以汇编的范文为学习内容的绝对中心而辅之以注疏和评点。 研究的背景 在当代，包括大陆、香港、台湾地区，语文教科书，