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九年级化学练习 2014.4.18 姓名 1.下列各组物质，只用括号内的试剂（或方法）及相互之间的反应不能鉴别开来的是（ ） A．固体：食盐、硝酸铵、烧碱（水） B．气体：甲烷、二氧化碳、氧气（燃着的小木条） C．溶液：纯碱、食盐、盐酸（酚酞试液） D．溶液：硝酸钾.硝酸银.硫酸钾（氯化钡溶液） 2.下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是（→表示反应一步完成）选项 （ ） 物质 A B C D X Fe2O3 C CaCO3 Cu Y Fe CO CaO CuO Z FeCl2 CO2 Ca（OH）2 Cu（OH）2 3.对下列实验过程的评价，正确的是 （ ） A、某固体中加入稀盐酸，产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32- B、某溶液中加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42- C、某无色溶液滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液 D、验证烧碱溶液中是否有Cl-，应先加盐酸除去OH-，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出现，证明含Cl- 4.最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下： 资料：①吸收池中发生的主要化学反应为：K2CO3＋H2O＋CO2 2KHCO3。 ②KHCO3发生分解的化学方程式为2KHCO3K2CO3＋H2O＋CO2↑ 下列说法错误的是 （ ） A．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2 B．可循环利用的物质是K2CO3 C．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2 D．合成塔中反应的化学方程式为：CO2＋3H2 CH3OH＋H2O 5.以铜等物质为原料制取氢氧化铜的下列方案中，理论上正确、操作上简便、经济上合理、环保上无污染的方案是 （ ） 6.取6克部分变质的固体NaOH样品，加入73g溶质的质量分数为10％的稀盐酸充分反应，测得pH小于7，再滴加8mL的NaOH溶液，测得pH恰好为7，蒸发所得的溶液，得到的晶体的质量为 （ ） A．13.3g B．8.8g C．11.7g D．无法计算 7.下列各组溶液，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是 （ ） A．KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 C．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3 8.只用一种试剂，对下列物质的鉴别不能实现的是 待鉴别物质 所用试剂 A NaOH、NaCl、CaCO3三种体 B NaOH、NaCl、三种 酚酞试液 C CaCl2、BaCl2、三种 碳酸钠溶液 D CuO、木炭、铁三种粉末 盐酸 9.敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。以下说法中正确的 A．B．C．D．D点对应的溶液pH小于7 10.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 11.下列说法不正确的是（ ） A．NaOH和MgO的混合物中氧的质量分数为40%，NaOH和MgO的质量比为任意值 B．一定量的氯化钠溶液恒温蒸发5克水，析出a克晶体；再蒸发5克水，又析出b克晶体，a与b一定相等 C．已知金属活动性越强其对应碱的碱性越强，则NaOH碱性强于Mg（OH）2 D．将98%的浓H2SO4稀释成49%的稀H2SO4，加入水的质量与浓硫酸质量一定相等 12.下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ） A．向氢氧化钠溶液中加入足量水稀释 B．某温度下，向接近饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体 C．向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液 D．向两份体积相同、溶质质量分数相同的稀盐酸中，分别加入足量的铁粉和镁粉 13.下列有关溶液的说法符合实际的是（ ） A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现 B．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液 C．将25 gKCl溶液蒸干得到5 gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20% D．溶液一定是无色透明的液体 14．对实验现象的认