七年级地理上册第一章第二节地球的运动.ppt

第二节 地球的运动 教学目标 1.记住地球自转、公转运动的方向、周期、 绕转中心及地理现象。 第二节 地球的运动 一、地球的自转 1、定义： 地球不停的围绕 地轴的旋转。 2、自转的方向 自西向东 3、自转周期 24小时（大约一天） 4、产生的现象 昼夜更替和时差 5、意义：地球的自转 在地球表面出现了白天和黑夜的变化。 下列图形中，哪些正确表示 地球的自转？ 二、地球的公转 1、定义： 地球不停的围绕太阳的转动。 2、方向： 自西向东 3、周期 一年 4、产生的现象： 四季变化 思考 1、热带与温带的分界线是？ 温带与寒带的分界线是？ 2、哪里有阳光直射现象？ 哪里有极昼、极夜现象？ 2010年中考题 1、2009年7月22日，在我国观察到一次壮观的日全食，此次日全食发生时，地球所处的位置是下图中的 「例1」某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（ ）。 【例2】关于地球自转和公转的说法正确的是（ ）。 A.转动的中心相同 B.自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 C.转动的方向相同，都是自西向东 D.自转和公转分开单独进行 【例3】 将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。 A.昼夜交替 ①地球自转 B.昼夜长短的变化 ②地球公转 C.日月星辰东升西落 D.四季变化 【例4】 我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期 正确的是（ ）。 A.23.5°S冬至日 B.23.5°N夏至日 C.23.5°N冬至日 D. 23.5°S夏至日 【例5】我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站——中山站（69°S，76°E），途经地球五带中的 个。 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 【例6】读“地球上的五带”图（如图1.2-7），回答： 1 写出图中字母所代表的五带的名称：A. ,B. ， C. D. E. 。 （2）一年中有两次太阳直射的是 。（用字母表示） （3）有极昼极夜现象的是 和 。 （4）在气候上四季变化比较明显的是 和 。 （5）夏至日时，有极昼现象的是 ，有极夜现象的是 。 （6）热带和温带的分界线是 ，D和B的分界线是 。 【例7】 读“地球公转示意图”（如图1.2－8），回答：? 1 当地球公转至A点时，北半球得到的太阳光热量最 。当地球公转至C点时，北半球的正午太阳高度最 。当地球公转到B、D点时，全球昼夜 。 （2）若地轴与公转轨道的夹角为60°时，则太阳直射的最北界线变为 。如地轴与公转轨道平面的夹角为90°，同一地区还有没有四季变化？ 有没有昼夜交替？ 。 以两极为中心的经纬网图的判读： 地轴与地球公转面的夹角 课后探究 请同学们仔细观测明天的日出、日落时间，并每隔5天观测记录一次，连续观测4次，总结本地的昼夜长短变化状况。 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 太阳直射北回归线 北半球昼长夜短，北极圈内极昼 南半球昼短夜长，南极圈内极夜 赤道 昼夜相等 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 太阳直射赤道 全球昼夜相等 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 太阳直射南回归线 北半球昼短夜长，北极圈内极夜 南半球昼长夜短，南极圈内极昼 赤道 昼夜相等 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 太阳直射赤道 全球昼夜相等 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 66°34′N 23°26′N 23°26′S 66°34′S 太 阳 光 检测 1、太阳直射的最北界限是 ，直射的最南界限是 。 2、太阳直射点在 之间来回移动。 3、夏至日，北回归线以北的中纬度地带正午太阳高度角 ，白昼时间 。 北回归线 南回归线 南、北回归线 大 长 典型例题剖解 D C B B 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 A D E B C 北寒带 南寒带 南北回归线 北极圈 少 大 平分 30° 无 有 A: 45°E B: 45°W C D A点位于C点的正西方向 B点位于D点的正东方向 如果地轴与地球公转面的夹角为90°会怎样？ * * 九江市港城学校 桂金姣 2.知道不同地点时间差异的原因，掌握时区 划分及区时计算。（难点） 3.理解地球公转运动的特征及产生的地理意义。 （重点）