九章1-4复习讲义.doc

第九章1-4节复习课 一、杠杆的平衡条件 【知识回顾】1.杠杆：能绕的硬棒。杠杆的五要素：、动力、、动力臂、 2.理解力臂：①力臂是支点到的垂直距离。力的作用线指通过的作用点沿力的方向所画的直线；②某一力若其作用点不变，方向改变，力臂一般也改变；③力臂不一定杠杆④力臂的画法：一找点，二画线，三作垂线段，四标力臂；⑤力臂和力的作用线用虚线表示。画出图1中的动力、阻力、动力臂和阻力臂 3. 探究杠杆的平衡条件 （1）杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?___________________________ （2）什么是杠杆的平衡？______________________________ （3）为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? __________________________________ （4）杠杆的平衡条件_____________________________ 4.杠杆的分类：省力杠杆_____________，______________；费力杠杆_____________，______________；等臂杠杆_____________，______________。 【练习】 1. 5N的动力F1和15N的阻力F2分别作用在同一杠杆上，杠杆恰能平衡，则动力臂L1与阻力臂L2之比为 。 2.在探究杠杆平衡条件的实验时，实验前发现杠杆左端低，右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；实验时，在A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉（如图2所示），使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力应为 N。 3．下列常用工具属于费力杠杆的是A．吃饭用的筷子?B．撬瓶盖的起子C．剪断钢丝的钳子D．拧螺帽的扳手4．如图3所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个钩码，以下说法中正确的是（ ） A．左端下沉 B．右端下沉 C．需调节平衡螺母 D．无法判断 5．图4是搬运泥土的独轮车，独轮车属于 杠杆（填“省力”或“费力”）．设车箱和泥土的总重G 1000N，运泥土时从A点提起车把手的力是F，F的力臂是 m，F的大小至少是 N． 6.有一杆秤称重物时，秤锤上沾上了一块泥，这样称的结果会比实际质量增大、不变还是减小？ 7．如图5所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB 30o． 1 请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂． 2 拉力F的大小是多少? 全 二、滑轮和滑轮组 【知识回顾】 1.定滑轮：定滑轮的实质是：__________杠杆，不省______但可以改变_______________ 2.动滑轮：动滑轮的实质是：_________________杠杆，使用动滑轮能省__________。不能改变力___________。 3.滑轮组：即能_______又可以改变___________。滑轮组用几股绳子吊起物体，将物体提升所用的力就是物重的_________。即F G/n，使用滑轮组时，物体上升的高度h和绳子自由端移动的距离s的关系________。 【练习】 1.下列说法正确的是（ ） A.杠杆一定能够省力 B.定滑轮既能省力又能改变力的方向 C.动滑轮既能省力又能改变力的方向　 D.滑轮组既能省力又能改变力的方向 2.建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图6所示。目的是为了（ ） A.减少拉力的大小 B.减少做功的多少 C.改变拉力的方向 D.减少物体移动的距离 3.如图7所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（　　） 4.如图8所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。 5．站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N． 不计摩擦和绳重 1 依据题意在图9中画出绳子的绕法； 2 请根据已知条件设计一些问题，并解答 至少求出4个物理量 ． 三、 功 【知识回顾】 1.物理学上规定：功等于____跟物体在______________________的乘积，功＝力×距离。如果用F表示力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示功，上式可以写成__________。如果一个力拉着物体在竖直方向运动，做功的多少还可以用公式_____________来计算。 2.做功的必备条件有两个，一是_______________，二是________________________。 3.在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是牛·米，它有一个专门名称