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  • 2017-03-26 发布于贵州
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小学数学教材教法考题(一)

小学数学部分的分子增加14,要使分数的大小不变,分母应增加(???49 ) 二、判断题。(10题,每题2分,共20分) 1.假分数的倒数一定比原来的数小。( × ) 2.在“ab 5”中,如果 b 大于1,那么 a 小于5。 ( √ ) 3.小数加减法与分数加减法的相同点是相同计数单位的数才能直接相加减。 ( √)。 三、选择题。(15题,每题2分,共30分) 1.《课标(2011年版)》中使用的“经历、探索、体验”等行为动词是刻画( D )目标的。 A.三维目标 B.结果目标 C.能力目标 D.过程目标 2.自然数中,能被2整除的数都是 C A.合数??? B.质数??? C.偶数 D.自然数 3.教学5以内的加减法一般要使用( C )。 A.实验教学手段 B.信息技术手段 C.直观教学手段 D.现代信息技术手段 四、简述题。(共3题,每题5分,共15分) 1.《课标(2011年版)》总目标表述了哪三点? 答:《课标(2011年版)》在总目标中指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能:(1)获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。(2)体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的

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