山西省2013年中语文试题试卷分析.docVIP

山西省2013年中考语文试题试卷分析 试题分析： 一、总体评价： 2013年中考语文试题体现了《语文课程标准》的理念，符合《山西省中考科目说明》的要求，既体现了毕业学业水平考试的功能，又彰显了中考的选拔功能。为全面实施素质教育、进一步推进新课程改革和中学语文教学改革起到了导向作用。 试题考虑到不同层次、不同发展状态学生的实际，以全面考查学生的语文素养为宗旨，着重考查学生对语文知识的积累、理解、运用，以及探究知识的能力；着眼学生语文素养的提高，关注学生的情感，关注现实，关注语文与社会生活的联系。 二、试题特点： 1.试题内容结构整体稳中求变。与以往几年中考卷相比，今年的试卷带有明显的继承性、发展性,探究性与开放性型试题加大力度。试题依旧沿用“基础”、“阅读”、“写作”三个板块，且三个板块分值也保持不变。试题强调语文知识的积累和运用的能力，有助于学生的终身发展。学生基本能够顺利作答。 2.试题涉及到初中教材6本书中的近36个单元。其中字音、字形、词语、语法、标点的使用等知识点取材于教材。将语文的人文性与工具性相统一，说明了语文在提高学生整体素质方面的地位和作用。试题中的2、4、7、12题等都属此范围，分值高达10分。特别是加大了对语法知识的考查。“默写”部分考查学生古诗文中的名句和整首诗的默写，命题更注重引导学生对古诗文的背诵和理解，注重对古代文化的继承与学习。 3.注重情感态度价值观