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必修3第一、三单元练习 姓名____________班级_______________学号 一、选择题 1．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有 ①社会大变革使思想非常活跃 ②各国君为富国强兵纷纷养士 ③学在官府局面改变，贵族对教育的垄断被打破 ④科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜唯心主义 A．①②③④都正确 B．①②③④都不正确 C．①正确，②③④不正确 D．①②③正确，④不正确 2．春秋战国时期，奠定了中国传统文化体系的基础的是 A．儒家思想 B．“百家争鸣” C．法家思想 D．“六经 3． “百家争鸣”从根本上说是“诸子百家” A．对社会变革不同见解之争 B．不同学术观点之争 C．不同教育观念之争 D．不同社会阶层之争 4．“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。这一论述应当出自春秋战国的 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 5．提出“若使天下兼爱，国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是 A．老子 B．孔子 C．墨子 D．孟子 6．胡适说：“吾意以为诸子自老聃、孔丘并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故其学皆应时而生。”胡适对于社会变化与思想界状况之间的关系分析是 A．正确的 B．根本错误的 C．片面的 D．表面的 7．以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是 A．道家学派——老子、庄子 B．墨家学派——墨子、荀子 C．法家学派——韩非子 D．儒家学派——孔子、孟子 8．孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是 A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建经济逐步兴起 9．儒家思想之所以能成为封建社会的统治思想，从根本上是因为 A．它是封建社会进步的思想 B．主张实行“仁政”，得到人民的拥护 C．只有信奉儒家学说，才可以做大官 D．符合君主专制统治的需要 10．关于右图孔子说法正确的有 ①生活在战国时期，鲁国人②其思想的核心是“仁”③晚年对《诗》、《礼》、《书》、《易》、《中庸》、《春秋》进行了整理，是为“六经”，后被奉为儒家的经典 ④他创办私学，打破了“学在官府”的局面 A．②④ C．②③ B．①③ D．①④ 11．以下关于人性的各人论述中，最为符合辩证唯物主义的是 A．“性相近业，习相远也” B．“人无有不善” C．“人之性善，其善者伪也” D．“人性之无分于善不善也” 12．史载：“汉初萧 何 曹 参 为相，镇以无为，从民之欲而不忧乱。”它反映汉初的统治思想是 A．儒家主张 B.墨家主张 C．道家主张 D.法家主张 13.儒学到了汉被赋予了新的含义 A.人定胜天 B.无为而治 C.君权神授 D.仁政思想 14. 以下宋明理学代表人物中，其学术思想对我国封建社会后期影响最大并波及国外的是 A．二程兄弟 B．陆九渊 C．朱熹 D．王阳明 15.“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是 A．存天理，灭人欲 B．格物致知 C．致良知 D．发明本心 16.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中的“天理”主要指： Ａ．天体运行法则 Ｂ．社会发展规律 Ｃ．封建道德规范和等级秩序 Ｄ．“天人感应”论 17.程朱理学的共同点是： Ａ．理气一体，理先气后 Ｂ．心外无物，心即理也 Ｃ．纲常伦纪，即为天理 Ｄ．内心反省，以致良知 18．黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是①反传统反教条 ②反封建专制 ③具有一定民主色彩 ④反映商品经济发展的时代要求 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 19. 黄宗羲是我国反封建思想的先驱，下列与他有关的是 A.得出“君主专制是天下之大害”的结论 B.提出“以天下之权，寄天下之人”的民主思想 C.提出“气者，理之依也”和“天下惟器”的唯物观点 D.否定孔子是“天生圣人”，指责儒家经典并非“万世之至论” 20． 孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是 A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B．三种主张都与当时社会状况密切相关 C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映社会转型时期的剧变 21．著名的唯物主义哲学家培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的三种东西是指我国古代的 ①印刷术 ②罗盘针　　 ③火药 ④以儒家思想为代表的古典文化 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④ 22．以下对中国古代天文成就的表述，不正确的是 A．我国是世界上最早使用赤道坐标的国家 B．《石氏星表》是现存世界上最古