开阳县花梨乡中心小学校工作计划2011-2012第二学期.docVIP

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  • 2016-08-29 发布于贵州
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开阳县花梨乡中心小学校工作计划2011-2012第二学期.doc

开阳县花梨乡中心小学校工作计划2011-2012第二学期

开阳县花梨乡中心小学学校工作计划 (2011—2012学年度第二学期) 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,以提高教学质量为核心,以安全工作为重点,科学管理、依法管理、从严管理,加强学校内涵建设,按照学习实践科学发展观的要求,坚持以人为本,认真落实各项工作制度,采取有力措施,完善校园的软硬件设施建设,加强教师队伍建设,努力实现学校在教育教学诸方面的新发展。 二、工作思路 深化教师专业发展,促进教师成长;加强教学常规管理,提高课堂质量;推进学校精细管理;继承和发扬传统特色项目,拓展特色教育;做好学校校安工程科学、合理、有序实施,确保按时按质按量完成各项工作任务。 三、工作目标 1、以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。 2、继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。 3、以学生的管理为目标,继续加强和改进未成年人思想道德建设,培养良好的日常行为习惯。 4、加大校园文化建设力度,努力提高学校办学效益和声望。 5、加强特色教育,全面实施素质教育。 四、工作要点 (一)、学校管理 1、从当前学校发展的现状入手,着眼于长远发展、稳步发展。进一步完善学校教育教学管理、文明校园管理、师资队伍管理,完善各项考核制度,加强硬件建设等。 2、领导班子建设。要继续完善领导班子,优化人员配置。要充分发挥党政工联席会议的作用,做好党政工共建工作,提高决策的科学性、前瞻性。领导班子要团结互助,廉政自律,发挥表率作用。要落实党风廉政建设责任制,推进廉洁教育和廉政文化进校园。 3、党支部工作。协调党委,成立支部委员会。利用“三会一课”,加强对党员教师的教育,发挥党员教师的模范带头作用。要利用政治学习时间,加强教师队伍的思想政治教育工作,发挥党组织的政治核心和保证监督作用。 4、安全、禁毒工作。要积极开展创建和谐校园活动,建设平安、健康、文明和谐的校园。要进一步健全安全应急机制,加大安全监管力度,构筑学校消防安全“防火墙”工程。上好“开学安全第一课”,做好学生的安全教育工作。落实“安全禁毒教育进课堂”的制度。所有班级的第一节课必须上“安全教育课”。各班要有针对性地利用班队会、家长座谈会开展安全教育、禁毒知识教育活动,做到有教案、有记载。继续加强与派出所联系,保证学校周边环境的安全稳定。加大校园安全保卫力度,全面落实岗位责任制,学校导护教师要准时在岗,处理导护期间校园内的突发事件;值班室人员要按规定时间上下班,做好外来人员登记工作;保卫人员要做好校门口的安全保卫工作,做到各司其职,各负其责。实行责任追究制,如出现安全紧急事件,各班主任、导护教师、值班人员、保卫人员要在第一时间上报学校,维护学校正常的教学秩序,创造良好的教育教学环境。 5、校务公开工作。要坚持校务的全过程公开。通过校务公开栏、教代会、校情通报会等各种渠道,按照公开的要求,遵循公开的程序,及时向全体教职工、学生家长公布学校有关信息。 (二)、师资管理 1、加强师德建设。要继续贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》,全面提高教师的师德素养。要把师德考核作为年度考核的重要依据之一,扎实开展“师德建设”活动,以提高师德师能为根本,引导广大教师努力做到“三爱”(爱教育、爱学校、爱学生)、“三全”(全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才),以增强教师的职业光荣感、归属感、认同感。对教师师德的考评结果实行“一评五挂”,即与聘任挂钩、与评优挂钩、与评职称挂钩、与评先进挂钩、与绩效工资挂钩。对较严重违反职业道德的教师,实行“师德一票否决制”,促使教师不断反思自己的师德行为,提升师德修养水平。 2、完善教师队伍管理制度。教师是学校教育教学工作的具体实施者,制度管理是保障,只有加强教师队伍的制度管理、建设,充分调动广大教职工的工作积极性、主动性,增强他们的责任感、主人翁意识,学校的工作目标才能实现,教育教学质量才能全面提高。本学期要致力于教师评价制度的落实,确实提高教师岗位目标责任意识,增强制度管理的有效性。 3、关注教师的专业成长。要利用业务学习时间,加强教师的教学理论学习,提高专业化水平。要充分运用支教骨干教师的“传、帮、带”作用;要充分运用校本研训的作用;促进教师队伍整体素质的不断提升。将继续开展教师全员参与的每周一课教学交流活动,将继续开展教师技能竞赛等活动。 4、大力营造尊师重教的氛围。积极弘扬新时期人民教师的高尚师德,增强教师工作的责任感和使命感。通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员等活动,表彰先进,激励广大教师爱岗敬业、奋发有为。 5、加强班主任工作。班主任是德育工作的主力军,通过开展班主任经验交流活动等形式,帮助班主任提高

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