种群的特征及数量变化复习资料.ppt

考纲解读 1.怎样估算种群的密度 2.种群的数量特征 3.建构种群增长模型的方法 4.用数学模型解释种群数量的变化 5.关注人类活动对种群数量的影响 一、调查种群密度的方法 例题2：调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题： 1 若该地区田鼠种群个体总数为N，则N _______头A．30 B．32 C．64 D．96 二、出生率和死亡率 性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。性别比例也一般分三种类型： 种群的空间特征概述 种群数量的变化 2．n代细菌数量的计算公式是： 3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 种群增长的“S”型曲线 7．在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是： 8.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是A、 “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B、种群增长率在各阶段是不相同的C、 “S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D、种群增长不受种群密度制约 种群数量的波动和下降 自然界常见种群数量变动的实例 培养液中酵母菌种群数量的变化 [探究的步骤] [方案设计] 3。实验过程 分析曲线 种群数量达到K值时，种群增长停止； 大草履虫种群增长曲线 种群数量在 K/2值时，种群增长最快； 种群数量大于K/2值时，种群增长逐渐减慢。 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？ 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上种群增长量最大 。 从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。 同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。 思考 怎样做才是最有效的灭鼠措施？ “S”型曲线是自然状态下“J”型曲线发展的必然结果。 相互关系 曲线图示 种群经过一段开始期后，呈加速增长，K/2是增长最快，此后开始减速增长，到K值时便停止增长，又称“S”型增长 种群起始增长较慢，随着种群群基数的加大，增长会越来越快，每个单位时间都按种群的倍数增长，又称“J”型增长 特点 环境条件如空间、食物、天敌等制约，环境阻力 食物、空间条件充裕，气候适宜，无敌害等“理想条件”。 产生条件 种群在有限资源条件下，经过一段时间的增长，最后趋于稳定，大致呈现“S”型 。 生物种群在理想条件下,以时间为横坐标，种群数量为纵坐标绘出的曲线形式,大致呈现“J”型。 概念 “S”型曲线 “J”型曲线 例．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在 1/2K水平，这是因为在这个水平上（　） A．种群数量相对稳定 B．种群增长量最大 C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量 B C 1. 2.下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间、资源的限制使种内斗争最激烈：（ ） A．CD段 B．DE段 C．EF段 D．FG段 D 3.在什么条件下种群数量才会呈指数增长 ： A、当只有食物限制时 B、在物种适宜的环境中食物开始出现不足， 但还不至于影响到该物种在这里生存C、只是没有捕食者D、在实验室内的实验条件下 D 4.下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是? A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B.达到k值时种群增长率为零? C.种群增长受自身密度的影响? D.种群的增长速度逐步降低? D 5.池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（ ） A．大量增加饵料的投入量 B．大量增加鱼苗的投入量 C．及时、适量的捕捞成鱼 D．限制捕鱼 C 6.种群的指数增长（J型）是有条件的，条件之一是（　） A．在该环境中只有一个种群 B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多 C．环境资源是无限的 D．环境资源是有限的 C A B C D D B 9.下图根据实验室中人工饲养腹果蝇的数据统计绘制而成的曲