保研北大申请-个人陈述-gis.doc

北京大学2013年接收推荐免试攻读研究生 个 人 陈 述 姓名： 申请攻读学位（请打勾）： 硕士 / 博士 申请攻读专业①：地图学与地理信息系统 最感兴趣的研究方向：（1）环境遥感遥感图象自动解译 ，来自大江之濆的 。进入大学以后，我就开始思索要走怎样一条求学之路和成长之道。我认为在大学期间首先需要提高专业知识，对所学习的方向有全面的了解，打下扎实基础。同时也要开拓视野、博采众长，培养合作能力、沟通能力、表达能力等综合素质。过去三年，在老师的悉心指导下，我既认真学习，刻苦钻研，取得了优异的成绩，又积极参加校内外活动，努力感受大学丰富多彩的生活。 在三年的学习生活中，我始终追求优秀的学习成绩。大一时候理科大平台基础课程的学习，使我在化学物理生物方面都打下了基础，并对地理学以及计算机技术产生了浓厚的兴趣；在大二开始的专业学习中，我选择了地理信息系统方向，并且成绩一直保持专业前两名。学习中，我总是努力钻研，积极与老师交流讨论，以求深刻理解。同时，我很珍惜每次的课堂展示和课程论文机会，在这些过程中，我通过查阅大量的文献书籍，增加学术积累，使得自己的专业知识面得到很大拓宽，不仅获得了老师的认可，更为将来的研究和学习打下了基础。 在大二至大三期间，我参加了一系列专业知识技能比赛。2011年，在由中国GIS协会教育与科普专业委员会、虚拟地理环境教育部重点实验室、Esri中国信息技术有限公司举办的“第三届软件应用大赛暨地图创意大赛”中，我获得软件组优胜奖。2012年，我参加GIS协会、重点实验室、Esri公司为庆祝 而举办的“创意 ——′畅游南师′特色地图设计大赛”设计开发的作品荣获“最佳旅游地图奖”和“第四届软件应用大赛”三等奖。之后在获奖地图“ ”的基础上，我继续深入研究，最终以第一作者身份在省级期刊上发表论文《 》。在这个过程中，我的阅读文献能力、思考能力、分析综合能力、设计开发能力、写作能力都得到了很好的锻炼。并且在整个设计开发中，我学会了与团队伙伴们分工合作、各显所长，更深体会到了合作的快乐与重要。 大学期间，我以很大优势通过了全国英语四、六级考试。拿到了江苏省高校计算机贰级（C语言）和叁级（偏软）的合格证书。 除了在学业上做到“术业有专攻”外，我还合理分配时间，使得自己的能力全面发展。过去的三年，我担任过班级生活委和宣传委。担任生活委期间，负责管理班费，得到大家的认可和肯定；担任宣传委期间，连同其他班委组织各类精彩活动，并两次担任院级文艺晚会的主持人。在大二一整年中，我一直担任 团支书，除了组织社团日常活动之外，我们协会更是出色承办了2010年WCA（World Cube Association）南京春季公开赛。在社团常规管理及对外联络的过程中，我结识了许多朋友，大家相互配合，共同促进了魔方社的发展壮大。我们的工作也得到了老师和同学的肯定，我曾经先后获得过“校三好学生”、“滚动奖学金三等奖”“院优秀学生干部”的称号。 在其他课余活动和比赛中，我也积极参与并获得不错的成绩。其中有南京高校魔方赛中团体一等奖，第四届定向越野大赛二等奖，首届“律动指尖的智慧”魔方还原大赛二等奖，院“HIGH”歌秀一等奖，院心理情景剧两次三等奖，院宿舍文化节最佳创意奖等。我十分热心参加志愿服务，在南京红山农民工子弟学校支教期间，我既欣喜与孩子们的聪明与活泼，又不禁为他们简陋的学习和生活环境而忧心，所以我总是尽己所能，在学习和生活上给他们提供帮助。 大学里我在思想上积极要求进步，于 光荣地加入了中国共产党，并在 成为正式党员。这是对我大学期间综合素质的肯定，更是对我严格要求自己的一种鞭策。 人无完人，学无止境，愚之强学力行有年矣，不惟道之险夷，行且不息，唯闻天下学子相聚而言曰：“思想自由，道出未名；兼容并包，学满燕园。”何令人之景慕一至于此！岂不以百二十年学府之美誉，中西文理大家之懿范，使海内俊杰，奔走而归之，一登龙门，得执经而扣问，援疑而质理。庶青苹、结绿，长价于薛、卞之门。幸推驽钝，大开奖饰，唯尊师图之。 申请人签名： 日期： 年 月 日