八年级生物下册第一章第一节生态系统的组成济南版摘要.ppt

学习目标 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。 在墨西哥民居家中，迷你“生态系统”日益受宠。 瓶中的小鱼和青苔水藻、碎石贝壳相映成趣，红色的小鱼在瓶中可存活很久。 非生物部分 第一节 生态系统的组成 一、生态系统的概念 在一定地域内生物与环境形成的统一整体。 * 第六单元 生物与环境 第一章 生态系统 第一节 生态系统的组成 知识目标： 1、描述生态系统的概念。 2、阐明生物圈是最大的生态系统； 3、概述生态系统的组成。 分析与讨论 1.树、昆虫、啄木鸟之间的关系是什么？ 2.植物、动物、微生物在生态系统中扮演什么角色？ 生态系统 生物因素 植物 动物 微生物 非生物因素 阳光，温度，水分， 空气，土壤等 生产者 消费者 分解者 二、生态系统的成分 植物——生产者(绿色植物) 能进行光合作用把无机物造成有机物，并把光能转变成化学能储存在有机物中，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。 动物——消费者： 不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食 （植食性动物、肉食性动物和杂食性动物） 细菌、真菌——分解者： 它们将动植物残体等含有的有机物被分解成简单的物质，归还到无机环境中，供植物重新利用，促进了物质的循环。 猜想： 如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了，你认为将会出现什么现象？ 如果自然界中的各种绿色植物全部消 失，你认为将会出现什么现象？ 最简单的生态系统必须具备的生物是 生产者和分解者 生物圈 生物圈是最大的生态系统 生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位 生产者：通过光合作用，制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，是生态系统中的主要成分。 分解者：把动植物的遗体分解成无机物，再重新被绿色植物利用来制造有机物，缺少了分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统将崩溃。因此，分解者是生态系统中不可缺少的成分。 生产者、消费者和分解者的关系 —“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了自然界什么生物现象？ 消费者 生产者 分解者 消费者 二、生态系统的组成 生态系统 生物部分 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物（直接或间接以植物为食） ——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。) 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、矿物质等 (1)这个透明的玻璃球体可看作一个__________ ，此生态球应放在有_______的地方，目的是 。 (2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括 和________ 。 (3)此球内加入细菌的作用是充当__________________不放细菌结果会怎样？__________________。 生态系统 阳光 有利于进行光合作用，制造有机物 非生物的物质和能量 分解者 分解者 生态球内生物死亡 *