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《物质运输的途径》第二课时 导学案 年级：七年级 主备人 张雨英 审核人： 使用人： 使用时间： 【学习目标】 1、熟练描述血液循环的概念 2、描述体循环和肺循环的两条途径 3、总结体循环和肺循环的关系及意义。 【学习重点难点】 掌握体循环和肺循环的两条途径 【自主学习】 ⒈血液循环的概念：在 的推动下，血液在血管中 不停的流动。 ⒉血液循环的途径分为 和 。 ⒊体循环： ①路线： → →各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉 → → 。 ②体循环的起点是 ，终点是 。 ③物质交换的部位是 。 ④血液成分的变化是由含氧量 的 血变成含氧量 的 血。 ⒋肺循环： ①路线： → →肺部毛细血网→ → 。 ②肺循环的起点是 ，终点是 。 ③物质交换的部位是 。 ④血液成分的变化是由含氧量 的 血变成含氧量 的 血。 ⒌动脉血特点： ；静脉血特点： 。 ⒍血液在全身循环一周大约需要多长时间？ 在人体内，体循环和肺循环是 进行的，并在 处联通在一起，构成一条完整的 。血液全身循环一周大约需要 的时间，效率非常高 【成果展示】?? 【精讲点评】 组织细胞 体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房 ↑ ↓ 肺循环：左心房←——肺静脉←——肺部毛细血管网←——肺动脉←————－右心室 动脉血 肺泡 静脉血 口诀：始于室，终于房　　　左出右回，右出左回 【合作交流】 ⒈有人说：“在动脉血管中流的是动脉血，在静脉血管中流的血是静脉血。”这种说法正确吗？为什么？ ⒉消化道中的葡萄糖，若要被头部的组织细胞所利用，其运输路径是怎样的？ 小知识：虽然心脏里充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，而是通过——冠脉循环。 ⒈冠脉循环——血液由主动脉基部的 及其分支，进入心肌内部的 ，再由静脉流回 的循环。 ⒉冠脉循环的意义： 。 【巩固拓展】 1、体循环与肺循环之间的关系是（ ） A．体循环在先肺循环在后 B．体循环在后，肺循环在先 C．体循环和肺循环交替进行 D．体循环和肺循环同时进行 2．血液流经人体内哪一器官后，静脉血变成了动脉血 A．心脏 B．肾脏 C．肺 D．肝脏 3．关于人体静脉中的血液叙述正确的是 A.都是流向心脏 B.颜色都是暗红色　C.含营养物质比较少 D.含二氧化碳多，氧气少 4．体循环与肺循环在何处汇合（ ） A．肺 B．心脏 C．毛细血管 D．组织 5．体循环和肺循环的共同规律是（ ） A、心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B、心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C、心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D、心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 6、下列血管中，流动着动脉血的是（ ） A、下腔静脉 B、肺静脉 C、肺动脉 D、肾静脉 【板书设计】 第三节物质运输的途径 体循环： 肺循环 【教（学）反思】: