议论文的构思资料.ppt

下面的句子中心突出，扣应观点吗？ 正是由于数不清的人们的思考，我们的生活才能像现在这样绚丽多彩与丰富充实，所以我说，生活因思考而精彩。 体会下面两段话，事例与观点是否一一扣应 悬崖边，一颗飞翔的星坠落了，那是小鸟的尸首，不管生与死，它们都跳下去了，因为若不敢跳，它们又怎么能体会搏击长空的快感？不论思考结果如何，至少它们认真思考过了。 海面上，一个美丽的梦破灭了，那是鸿鹄沉寂的身影。不顾结果怎样，它们毅然选择了搏击海面。它们思考过了，若不这样做，将永远无法体会征服海洋的幸福。 话题作文四个步骤: 1,围绕话题,选取材料.(选材) 话题作文。所谓“话题”,就是谈话的中心,就是引发谈话的由头。由某个设想好的话题所引出的 作文就是话题作文.也可以这样理解:话题好比一个圆的圆心,从圆心到圆周上的任何 一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度. 话题爱的选材非常的广泛.选材的依据就是你自己认为最熟悉的,最有把握的,有 话可写,较新颖的.需要特别注意的是,话题作文一定要紧扣话题选材, * 以“思考有价值”为题作文。 存在问题： 1、审题不准，偏离题意。 2、议论文结构不清晰 3、材料一般，缺乏典型事例，没有联系实际。 4、论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁 5、抄袭现象严重。 6、字数不足、字迹潦草、错别字多 论点是解决“需要证明什么”， 论据是解决“用什么来证明”， 论证是解决“怎样证明”。 高考议论文对我们提出几个基本要求： 1、炫示 展示12年语言学习的精粹 2、个性 表露独属于自己的思考与感悟 3、真诚 用现实铺底，用真实动人 4、简练 考场所限，文体要求，简洁突出 考场议论文的构思成型5步走 第一步：审准题目 对题目做到字字分析，细化思维。找出题目的难点，体会字句间的关系，并写出关键点。 思考 有 价值 一个动作 一件事情 存在 产生 造就 作用 意义 好处 示例：分析下面的论点是否对应了题目 思考是为了不浪费生命 思考是为了延续生命 思考是为了发展生命 思考改变平庸让人生更精彩 思考丰盈心灵让文化更多姿 思考推动科技让世界更美好 这样符合了 题目的要求吗？ 这样符合了 题目的要求吗？ 想想为什么？ 第二步：分布思考 事例选取列表 古今中外 政治历史科技文化 文人艺人 可以按照分类进行拓展想象。 论点构成列表 三个观点 与事例一一对应 步步推进 示例：事例与观点的切合 司马迁在困境中思考，用史记谱自己的人生篇章。 毛泽东在历史转折期思考，一手托起新中国。 袁隆平对特异水稻用心思考，成就中国科技新发展。 第三步：图列提纲 引出话题，确定中心。【排比句式】 思考是为了不浪费生命 事例 思考是为了延续生命 事例 思考是为了发展生命 事例 总结全文，照应开头。深化主题【设问】 第四步：储备句式 论证观点句式 判断句 反问句 假设句 排比句 条件句 引用句 对比句 列举事例句式 思考使人如莲，能在鱼龙混杂的世界出淤泥而不染；思考使人如星，能在漆黑如胶的夜晚照耀苍穹；思考使人如松，能在地崩山摧的情况下风雨不动。 一方面，它能使我真实地感知孔子“四时行焉，万物生焉”的智慧，体味唐人“念天地之悠悠”的时空感，一方面，又使我的思想化作汩汩清流，泽被后世，让须臾短暂的人生有超越时空，光照历史的价值。 例文1 例文2 我国清代小说家蒲松龄屡次考取科举，却一次次地名落孙山。【什么条件】 疲惫不堪的他冷静的思考，终于放弃科举。在黄昏的油灯下思考，撰写出了一个个聊斋故事。【什么行为与语言】 通过比较和思考，他开辟了另一片辉煌。【什么结果证明观点】 例文4 公元前五百多年，印度人释迦走到一棵毕钵罗树下，怀着一颗诚挚的心，【条件】沉思七天七夜，终于悟出人生痛苦与生死轮回的原由与道理，【行为】创立了佛教。【结果】【正面举例】 唯物主义者可能对此不屑，但悠悠历史长河中，是否有过一位盖世英雄，一个辉煌帝国能像宗教一样，至今仍向它难以计数的信众投放无限光与热？没有！【设问突出】 我只想说，没有了释迦、耶稣、穆罕默德对宇宙、对人世高深的思考，不知将会有多少人活在无边的困惑、彷徨与痛苦之中。思考是有价值的，思考可以破解困惑，得出人生的答案。【反向论证】 例文5 有时候把事例与观点合为一体的论述句式更能够给我们的文章增强说服力。 法拉第进行关于电与磁的思考，创造人类利用电的历史；施旺与施莱登进行关于人体细胞的思考，开辟出人类生物学的新纪元；爱因斯坦进行关于时空与物质的思考，使人类在核技术、核发明上迈出历史性一步……纵