外教史题目详解.docVIP

第一讲 学校的肇端及东方文明古国的教育 古埃及、古印度、古巴比伦的学校类型及基本情况 第二讲 古希腊的教育 名词解释 七艺 是古希腊教育的重要内容，包括文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐 智者 古典时期是希腊教育发展的黄金时期，以智者的出现为标志，希腊教育进入了一个新的发展阶段。智者又称诡辩家，在古希腊，最早指某种精神方面的能力和技巧，以及拥有这些能力和技巧的人，以后，各行各业具有某种专门知识和技艺的人，也被称为“智者”。到公元前五世纪后期，“智者”获得了新的、特殊的含义，被用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。这些人晕有各地，积极参加城邦的政治和文化生活，以传播和传授知识来获得报酬，并逐步形成了一个阶层。智者的历史地位：西方最早职业教师；确立了三艺教学；扩大了教育对象；形成了教育理论；激发了教育思考 苏格拉底法 所谓“苏格拉底法”就是一种对话式教学方法，他并不是把学生所应知道的原理直接教给学生，而是从学生所熟知的具体事物开始，通过师生间的对话、提问和讨论等方式来揭示学生认识中的矛盾，刺激学生在教师帮助下寻找正确答案，使其得出正确的原理。教育方法为“产婆术”，由讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤组成。这种方法遵循从具体到抽象、从个别到一般、从已知到未来的规则，为后世的教学法所吸收，但苏格拉底法不是万能的教学方法，它只能在一定条件下和适度范围内运用。 简答 1、试比较古代斯