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- 约 19页
- 2016-08-29 发布于湖北
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先把学生分四组,每组发一长纸条,在第一张纸条上写“什么人”;第二张纸条上写“什么时间”; 第三张纸条上写“什么地点”; 第四张纸条上写“干什么”。接着分别投进四个信封,然后请同学从四个信封抽出4张纸条,组合成“四素句(人+时+地+事)”,连起来,说一句话(并大声的读出来)。如: 完整的句子像只蝌蚪 孙惠玲 字 词 句 段 文 。 。 爱 可爱 很可爱 妹妹很可爱。 打 好 基 础 完整的话 句子 完整的句子,有三个特征: (1)能够表达一个明白的意思。 (2)句子结构完整,有句头句尾。 (3)句末的标点符号是(。或!或?) 我爱你。 【考考你】:什么叫完整的句子。 妈妈,我好爱你! 妈妈,你知道,我很爱你吗? 蝌蚪头 句头 蝌蚪尾巴 句尾 完整的句子像 只蝌蚪 【魔方】:完整的句子像只小蝌蚪。 蝌蚪头=句头 蝌蚪尾=句尾 谁 做什么? 杨金洲 画画。 蝌蚪后腿 句身 蝌蝌头=句头 蝌蚪后腿=句身 蝌蚪尾=句尾 蝌蚪长出了两条后腿。 英语老师 在黑板上 写英文。 蝌蝌头=句头 蝌蚪后腿=句身 蝌蚪尾=句 老鹰 小鸟 飞机 风筝 红旗 在蓝天 不停地盘旋。 句身 什么时间? 句头 谁? 句身 什么地方? 句身 什么时间? 句尾 干什么? 什么叫时间? 2015年6月9日 昨天
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