五年级上册科学教案9资料.docVIP

霍城县三宫乡中心学校五年级科学教学设计 课 题 第一课 地球表面的地形 课时安排 教 学 目 标 知识与技能 科学概念： 地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。 地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。 过程与方法 观察描述常见地形的特点。 会看简单的地形图，能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。 情感态度与价值观 培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉关注和收集相关的信息。 教学重点 知道典型地形地貌的特点。 教学难点 从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点，知道并描述各种地形地貌的特点 教学方法 实验、讨论 教学准备 学生事先准备一些自己去过的地方的风景照片，有条件的学校为每组学生准备一份世界地形图、中国地形图。 备课时间 授课时间 主备人 马正荣 授课人 马正荣 教研组长签字时间 教学过程 教 学 内 容 与 学 生 活 动 一、引入 1、教师用课件展示自己到外地旅游的照片，问：你知道这是什么地方吗？从照片上，你可以感受到那里的地形吗？你能说说它的地形特点吗？学生回答，教师适当纠正并补充介绍地形特点。 2、你去过什么地方呢？能不能拿出照片来介绍一下呢？你可以说说那里的地名，有什么特点，地形是怎样的。 二、我们看到过的地形 1、学生初