(word)《节约用电用水 从小事做起》设计方案.docVIP

《节约用电用水 从小事做起》设计方案 一、活动目的 1、通过让学生调查家里上月的用水、用电情况，并在小组内进行交流、比较，共同探讨节水、节电的好方法。旨在宣扬中华民族勤俭节约的传统美德，提高学生对节约能源重要性的认识。同时培养学生收集、处理数据的能力，形成开放性的思维方式。 2、使学生逐步接触社会生活，了解一些实际生活中的常识，在解决实际问题的过程中发展初步的实践能力，学会看水表、电表，知道在实际生活中，用水量以“吨”为计量单位，用电量以“千瓦时”为计量单位，了解一般家庭每月大概用多少水、多少电。 3、号召大家行动起来，从身边的点点滴滴做起，爱惜生命之源，节约每一滴水每一度电，自觉养成节约的好习惯，爱惜水电资源，杜绝校园浪费现象。 二、活动设计 活动一：立足家庭，调查用水用电情况 项目 姓名 月用电量 （千瓦时） 每个家庭每天每人用电 （千瓦时 ） 平均每天每人用电（千瓦时 ） 朱刘街道每天用电总量（千瓦时） 项目 姓名 月用水量 （吨） 每个家庭每天每人用水量（吨） 平均每天每人用水 （吨） 朱刘街道每天用水总量（吨） 方法提示：a、先计算每家每人每天的用水用电量。b、以小组为单位，推算、归纳出平均每天每人用水用电量，再以此推算出朱刘街道40000人每天用水用电总量。 活动二：珍惜水电，透视日常生活中的浪费现象　 通过统计和交流，我们发现朱刘街道居民每天生活用水用电总量是个惊人