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- 2016-08-30 发布于北京
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(word)三年级工作总结2012.710
教师 2012- 1- 10
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时间,回顾我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在一年中也没取得什么特别显著的成绩,思来想去,做如下总结: “让每一学生在的课堂上都有所收获”是事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是自律信条能够广收博采,认真钻研,精益求精,因而成为了教育工作上的排头兵。我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而则循循善诱,学生的学习伙伴,事半功倍。注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。坚持让学生写记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,了解学生的精神世界,及时对给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使健康成长。、锐
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