第二次世界大战(二).docVIP

课 题：第二次世界大战（二） 课 型：复习课 课 时：2课时 备课时间：2012.1.15 授课时间:2012.2. 主备人： 审 核： 一、考纲考向： 考纲 考向 (1)第二次世界大战爆发的历史背景。 (2)第二次世界大战的进程。 (3)反法西斯战争胜利的历史意义。 “战争与和平”伴随着人类社会发展至今。现代社会，和平日益显示出其重要性，“拒绝战争，维护和平”不仅关系着全人类的发展，也成为全世界热爱和平人们的共同心声。 这部分内容一直是历年高考的重点，从高考命题复现率看两次世界大战和三个世界格局：凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、“一超多强”，是经常涉及的问题，复习中应引起注意。比较两次世界大战的原因、性质、后果和影响。 （1）从原因来看：决定因素都是帝国主义政治经济发展不平衡规律的作用。 （2）从性质看，“一战”是帝国主义的争霸战争，“二战”是世界人民的反法西斯战争。（3）从后果和影响来看两次世界大战对战败国的处理不同，结果也不相同。 凡尔赛体系对战败国德国的处置是残酷无情的，也是失败的，为日后法西斯势力的兴起埋下了祸根。雅尔塔体系对战败国的处置更多的注重于铲除法西斯势力和战后的民主建设，确保德国、日本不再对新的国际秩序构成危胁，是比较成功的。 20世纪发生的两次世界大战，根本改