玛纳斯县北五岔学校支部个人整改清单.docVIP

玛纳斯县北五岔学校党支部个人整改清单 姓名：吕大强 职务：教师 2014年9月 序号 存在的问题 具体整改措施 整改时限 备注 1 （一）政治学习抓得不深，不能广泛、深入学习的问题。 整改措施：深化理论学习，采取集中学习、自主学习两种形式，切实提高自身的政治素养。关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料，充分认识政治学习的重要性，积极参加周一的政治学习，认真完成一次读书笔记，不迟到、不早退。学习过程中积极投入，带头发言，撰写高质量的心得体会。 整改时限：2014年9月-10月 2 （二）政治上不够坚定，不能以理论武装头脑，以理论指导实践的问题。 整改措施：提高理论学习的实效性。不断学习教育理论，每周阅读2-3本提高党性修养的书籍，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。指导实践、推动工作上有新成效。不断提高自己的法制观念和依法执教的能力，为创设健康向上的校园文化，营造和谐的人文环境贡献自己的一份力 整改时限：2014年9月-10月 3 （三）理想信念不坚定，履行党员义务不到位的问题。 整改措施：坚持每一周学习1名先进人物事迹，撰写学习心得字数不少于1000字，用先进人物的事迹激励自己的工作热情。进一步提高自己的思想认识和自身素质，坚定理想信念，改进工作作风，清正廉洁，热心服务，更好地发挥党员先锋模范作用。通过读书提高自身的的精神境界和师德水平，牢固树立大局意识、集体意识，切实做到为学生终身发展服务。 整改时限：2014年9月-10月 4 （四）满足于现有的教学现状，对教育教学缺乏创新意识的问题。 整改措施：从观念上改变教师独占讲台满堂灌的做法，增强教学的趣味性，创设活泼的课堂气氛，创造民主开放的教学局面，将教学过程视为师生共享经验的过程。课堂中充分启发和调动学生积极参与教学活动，引导学生自己去研究问题、分析问题、解决问题，以提高学生的认知兴趣和求知欲望。每学期与3名优秀教师、课改带头人结对子，提高自身教学水平，用自身的创新意识、思维、能力等积极因素去感染、带动学生意识的形成，逐步培养学生的创新意识。 5 （五）服务意识不强，接待家长来访不热情、与家长沟通太少问题。 整改措施 ：在今后的工作中，我将不断提高个人修养，牢固树立服务意识，加强与家长的沟通,对待家长来访态度要热情，尊重学生家长的人格，接待家长时应主动给家长让座、倒水，要有为人师表的风度和人格魅力。虚心听取家长的意见和建议，对政策性问题多解释，不让家长坐“冷”板凳。使家长确实感觉到学校是服务育人的地方。 6 （六）没有起到党员模范带头作用的问题。 整改措施：在今后的教育教学和工作中我将充分发挥党员先锋模范带头作用。在示范帮带中，联系1名教师、帮助1名贫困学生。在工作中以身作则，严格要求自己，不能有等、靠、要思想。积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心诚意为学生服务，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献；刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领。 7 （七）民族团结教育工作中力度不够的问题。 整改措施：积极参加学校组织的民族团结教育的各项活动，尤其要加强语文教学中每周不少于7个课时对民族团结、民族理论和民族政策的逐步渗透，结合本班9名少数民族同学的实际情况开展民族团结教育，使我班成为名符其实的民族团结先进班集体。 8 （八）反恐防暴工作重视不够的问题。 整改措施：在维稳防暴工作中，强化反恐防暴意识提高维稳意识，认识恐怖活动的破坏性和危害性，严格执行校门出入有关制度，严防恐怖分子、具有极端倾向的人员进入校园。加强学校人、财、物的保护。每晚值班巡视不少于3次，对防暴、防恐不松懈，在巡逻值班时不看电视、不聊天，不麻痹大意。 9 （九）民族理论和民族政策认识不高的问题。 整改措施：不断加强自身民族团结的意识，加强民族政策、民族理论的学习每周不少于2次，每次不少于500字心得体会。并且在教育教学过程中，积极地将民族团结的知识惯穿课堂之中，从小培养学生的民族团结意识及爱国主义情感。平时在生活和学习中加强对民族学生的关心，了解他们的生活习俗，安排汉族学生与民族学生结对子，互帮互助，共同进步。 10 （十）对非法宗教活动危害性认识不足的问题。 整改措施：告诫自己要认真工作，要分清当今的情况，不能一劳永逸，要有勇于担当和奉献的精神。每周查阅宗教相关书籍不少于3次，依靠新闻媒体熟知维护稳定工作的重大意义以及国家的相关方针和政策，不要掉以轻心，要对自己和他人负责，不断提升自己的处事能力。 the principle of simplif