ang、eng、ing、ong导学案(一课时).docVIP

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2017-06-08 发布于河南
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ang、eng、ing、ong导学案(一课时)

韵母ang eng ing ong 导学案学科：语文执笔：张晓艳审核：张玲玲授课人：授课时间：班级：姓名：小组：课型：新授课课时：两课时一、学习目标 1、掌握后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。二、学习流程自主学习 1、自由读，读一读an en in un ün（课本34、35页） 2、看图说一句话，读一读，读准ang、eng、ing、ong 的四声。 3、我能准确工整地书写ang、eng、ing、ong，请组长评一评，能得几颗星星。合作、探究 1）、小组合作拼读： 2、比较yin与ying。认读两个音节看谁拼得又快又对。　　ｄà ｘｉàｎｇｂāｎｇｍáｎｇｘìｎ　ｆēｎｇ　　ｆēｎｇｚｈｅｎｇｘīｎｇｘｉｎｇｄēｎｇｌｏｎｇｙíｎｇｈｕǒｃｈóｎｇ3、读一读。　　白鹅白云白天,　　小文小雨小桥，4、扩展活动：做游戏“看谁听得清，找得快”。同学随机抽读前鼻韵母ang、eng、ing、ongɑi、ei、ui，看谁能又准又快地在自己的卡片中找到，并大声地读出来。学习指数：快乐指数：学生笔记