第一节生物与环境的相互关系2分析.ppt

讨论：1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 阳光； 温度 水分 空气等。 * 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系2 沫若实验学校 刘建英 第二课时 探究光对鼠妇生活的影响 提问：1、什么是生态因素？分为几类？ 2、非生物因素有哪些？它们对植物、动物分别有何影响？ ⑴ 提出问题 ⑵ 作出假设 ⑶ 制定计划 ⑷ 实施计划 ⑸ 得出结论 ⑹ 表达和交流 鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”。属甲壳纲，潮虫科。它们身体大多呈长椭圆形，背腹扁平，呈灰褐色、黑色；常能卷曲成团。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。为什么呢？ 鼠妇生活在阴暗、潮湿处 2、实验探究时需要哪些材料用具？ 3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 除了光照外，其他条件是否应该一样？（怎样才能保持一样？） 4、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？） 5、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？ 光对会影响鼠妇的分布吗？ 10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土 明亮和阴暗； 应该保持一样 一定要同时放在盒子的中间，以减少误差。 （1）放湿土（均匀） （ 2）放鼠妇（同时） （3）盖玻璃板 （4）观察 提出问题 作出假设 光会影响鼠妇生活吗？ 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。 依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇