传播学考点..docVIP

一、拉斯维尔在传播学建立过程中的贡献——8页 二、莱温在传播学建立过程中的贡献——10页 三、传播的负功能——29页 四、媒介文化形态——59页 五、对强大效果论——289页 六、麦克卢汉的媒介理论——267页 七、线性传播模式——【十一（二）1】 八、德弗勒模式模式——【十一（二）3】 九、麦克卢汉的媒介理论 他的研究宏观上观察人类文明史和传播史，微观上透视大众文化、商业文化、娱乐文化、教育和政治制度的各个侧面。强调媒介技术本身对整个文明、文化发展进程的影响。 1、媒介:人的延伸 在麦克卢汉看来，任何媒介都不外乎人的感觉和感官的扩展或延伸。 文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸。 这种由感觉领域的分割造成的感觉分离可以推动人们对事物的抽象的、深层的认识，但只重视觉也会产生情感的分离，使人的总体感觉能力下降。 广播是人的听觉能力的延伸。 电视是视觉、听觉和触觉的综合延伸。 当印刷传媒在社会传播活动中占主导地位时，人们会重视书面语言符号的使用技巧，重视文章的逻辑、修辞等。 电视成为占主导地位的传播媒介，人们转而强调声像效果、形象等 从古到今的媒体被分为26种，包括报纸、电影、广播电台、电视台，包括印刷品、照片、滑稽漫画、广告和游戏，还包括电报、打字机、电话、唱机，甚至还有数字、服装、住宅、货币、时钟、自行车和飞机、汽车与武器。 2、媒介即讯息 “媒介即是讯息” 让人们思考媒介给了我们什么。 从机器改变人际关系以及社会人与自身的关系、人与社会的关系来看，每一种媒介本身所包含的技术因素改变着人们的工作程序和生活节奏，社会结构。 （1）一种媒介的产生会在社会中产生新的行为标准和方式；媒介创造了新的环境，环境又影响着人们的生活和思维方式。 人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。报纸的内容是报纸在人们生活中的地位，报纸如何建构起个人与外部世界的关系，报纸如何改造我们的认识模式和储存于人的大脑的世界影像。 （2）媒介之间是互相关联的，一种媒介注定是另一种媒介的内容。 媒介是社会发展的基本动力，每一种新的媒介的产生，都开创了人类感知和认识世界的方式，改变了人与人之间的关系，并创造出新的社会行为类型。 麦克卢汉是把媒介作为社会发展和社会形态变化的决定因素来看待的。在原始社会，口语是主要的传播媒介。 文字和印刷媒介产生之后，人与人的关系疏远，部落社会便发生了解体。 电子媒介尤其是电视的普及把遥远的世界拉得很近，人与人之间的感觉距离缩小，整个世界变成了一个新的“地球村”。 3、热媒介与冷媒介 热媒介指讯息鲜明度高的媒介，通过这类媒介，受传者不需要维持感觉平衡即任由某一感官单独承担起接受讯息刺激，不必补充和想象即可参与来完成接受信息的活动。 冷媒介指讯息鲜明度低，受传者必须平衡使用多种感官以进行想象补充来完成接收活动的媒介。 “信息清晰度”和“信息量”成为区分冷热媒介的两个重要变量和衡量的标准。 保罗·莱文森（Paul Levinson）《数字麦克卢汉》归纳出麦克卢汉理论： （1）媒介即是讯息 （2）声觉空间 （3）无形无象之人 （4）地球村 （5）处处皆中心，无处是边缘 （6）光透射媒介对光照射媒介 （7）冷媒介与热媒介 （8）人人都出书 （9）电子冲浪 （10）机器把自然变成艺术品 （11）我们没有艺术，我们把一切事情都干好 （12）后视镜 （13）媒介定律 4、对麦克卢汉媒介理论的评价 （1）对媒介形式作了开拓性的研究。 （2）对媒介形式的影响作了充分肯定 （3）把媒介置于广阔的社会、历史背景中去考察，不仅仅是放在传播过程和传播内容中去考察。 （4）它开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角，并强调媒介技术的社会历史作用。 （5）把媒介技术视为社会发展和变革的惟一决定因素，而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用。 （6）看不到人的主体性和能动性，人似乎成了完全受到自己所发明的媒介技术或工具主宰的对象。 我们应该如何正确认识媒介工具和技术在社会发展和社会形态变革中的作用呢? 决定社会形态发展和变革的基本因素是生产方式及其内在的矛盾运动。 生产力是矛盾的主要方面，是社会发展的基本动力。 生产关系对生产力的发展起着重要的制约作用，在一定时期还会上升为主要矛盾。两者水远处于相互作用的辩证关系之中。