思品时政的复习详解.pptVIP

浅析思想品德时事政治学习方法 思品时政学习 郑东新区九年制实验学校 陈智 莫彦华 ——以实验学校七、八、九年级为例 2、七年级时政学习 3、八年级时政学习 模块步骤 4、九年级时政学习 1、中招时政概述 中招时政概述 近年来，随着新课改理念的逐步深入和中考命题的全方位改革，思想品德课试题更注重考查学生对知识的理解和运用知识解决问题的能力，特别是考查对学生初中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力。 中招时政概述 对于时政知识的学习，尤其是九年级在面临中考复习的过程中，关键是要做好两方面内容： 一、关注社会热点，精选案例专题 二、掌握有效方法，提高答题能力 （九年级时政学习中，重点讲解） 七年级时政学习 1.整理出7月-11月的时政新闻。（12月考虑让学生整理） 2.每一节课都会让学生熟悉最近几天的重点时政新闻。 3.每节课5分钟时间播报时政和提问时政新闻。 针对七年级，重点在于培养七年级学生对于时政的敏感和兴趣。 八年级时政学习 1.依然保持七年级时政播报的习惯。 2.在七年级的基础上，进入八年级的学生要学会“模仿”，模仿作业、试卷中的时政案例，作出分析，自己出一些相似习题。 3.课前结合本节课内容，在时政播报的基础上分析与本节课知识相关的时政内容。（有待改进和提高） 九年级时政学习 在概述的部分中，提到时政学习关键在于两方面内容，第一方面：关注社会热点，精选案例专题。这一方面需要把握四个原则，两个注意。 四个原则：1.紧扣课标； 2.国内热点优先于国际热点； 3.与国家利益紧密相关； 4.地方热点，地区特色。 九年级时政学习 两个注意： 1.学什么，学到哪；对于热点专题，我们不仅要知道相关背景材料的来龙去脉、发展过程，要明白它为什么是应关注的重点。同时，还要清楚该背景材料与课本中考纲规定的知识点之间的内在联系。 2.高起低落；从宏观到微观。 九年级时政学习 第二方面就是掌握有效方法，提高答题能力。 这一方面可概括为一个词“法书”，因此努力掌握“法书”要领是关键。 “法”就是方法，或者说答题技巧。中考试题形式和设问方式尽管日趋多样灵活，但不少类型的题是有其自身的解答规律和技巧的。在复习中，我们不能只接受现成的答案，而要掌握总结各类试题的答题规律技巧，尽量避免因非智力因素所带来的影响。 九年级时政学习 如谈感想、认识、启发、启示之类试题的解答，如果不掌握一定的方法，我们要么无话可说，要么草草几句应付了事，要么无章可循乱写一气。但总结归纳一定的方法如“三步走”的原则即围绕材料的中心思想根据需要可从 “2W+H”：即：“是什么”、“为什么”、“怎样做”等方面展开论述，我们就能形成一个比较完整的答案。 九年级时政学习 “书”就是指书写。在答题的过程中我们要做到“四化”。 书写工整化；语言简要化；层次清晰化；答案规范化（答案段落化，段落层次化，层次要点化，要点序号化）。 九年级时政学习 总之，在思想品德中考总复习中，知识的掌握、能力的提高不可能一蹴而就，必须着眼于知识、能力和觉悟的三者有机统一，立足于考纲和教材的要求，关注热点，精选专题，掌握方法，提高能力，我们才能在考试中立于不败之地。 复习中的思考 1.自学与教师指导相结合，习题与课本相结合。 2.重过程，轻结果；重互动，轻讲解；重能力，轻知识。（防止“保姆式”包办） 3.增强思品教学的“趣味性”。 趣味性案例