四年级语文上册6-1详解.pptVIP

长城，是中华民族的伟大创举。登上长城，凭壁远眺，群山起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观，一股名族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。 我们游完了长城，面对如此气魄雄伟，高大坚固的长城，你想说些什么呢？ 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 我会认 我会认 我会写 茫然 茫无头绪 砖瓦 砖块 戍边 姓戍 邦交 兴国安邦 凭栏 凭借 肩膀 翅膀 陡峭 陡变 峭立 峭直 智慧 机智 聪慧 秀外慧中 焕发 焕然一新 敞开 宽敞 智慧 茫然 陡峭 戍边 宽敞 屹立 城邦 谱写 崇山峻岭 容颜焕发 选择正确读音 崇 戍 （shù） （sù） （chóng） （cóng） 多音字 铺 旋 垛 供 禁 （铺路） （店铺） （旋转） （旋风） （垛口） （草垛） （供给） （供品） （情不自禁） （禁止） pū pù xuàn xuán gōng gòng duǒ duò jīn jìn 第一段： 1、写远看长城，概括地介绍了长城的长。 2、“像一条长龙”是一个比喻，生动地表现了长城的长和雄伟的气势。 3、 第二句用具体数字说明长城的长。 1、这一段主要写了什么？ 2、运用了什么修辞方法，说明了什么？ 3、“一万三千多里”说明什么？ 长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿过茫茫的草原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。它全长一万三千多里。 长 城 图 第二段： 1、 写近看长城，具体介绍长城的结构。 2、这一段着重讲了长城的高大坚固。课文从巨大的条石和城砖、城墙顶上平整而宽阔、城墙外有垛子瞭望口和射口、城墙顶有方形城台等方面作了具体说明。。 1、这一段主要写了什么？ 2、理解“垛子”、“瞭望口”、“射口”、“城台”。 3、这一段着重写了长城的什么？从那几个方面写的？用～画出来，同桌互相读一读。 长城，是中国古代伟大的建筑工程。修筑在八达岭的上这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿设有两米多高的垛子，一座连着一座。垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以遥呼应。遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。 资料袋： 八达岭长城建于海拔约六百米高度之处。城墙的平均高度为约为八米，上宽约六米，下宽近七米，其墙基全由千余公斤重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固 瞭望口 射口 齿形墙称为“垛子” 齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口” 齿形墙上用来射箭的洞称为“射口” 垛子 瞭望口 射口 垛子 方形城台 第三段： 1、这段课文主要写了什么？ 2、作者的民族豪情是怎样产生的呢？ 3、课文用那些事实进行说明的？用～～画出有关的词句。 第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人民巨大的智慧和坚强的毅力。课文以条石为例，说明修筑长城的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大；“一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦；“没有……也没有……”“就靠无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上”说明当时设备简陋，条件极差；“陡峭的山岭‘进一步说明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人民的赞叹，长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。 长城，是世界历史上的一个伟大奇迹，