第三章相互作用5力的正交精选.ppt

第三章 相互作用 南京外国语学校 刘燕鸣 5 力的分解 （1）方法：利用平行四边形法则 力的分解是合成的逆运算 （一）力的分解 O F1 F2 F O F1 F2 F （2）求一个已知力的两个分力，根据平行四边形法则可知有无数对分力，即有无数组解。在具体问题中要根据已知力的作用效果确定分力，使该问题有定解。 F （二）分解实例 F1 F2 例1：拖拉机拉着耙 例2：质量为m的物体置于水平地面上，它受到与水平面的夹角为θ斜向右上的拉力F的作用，求F的分力。 拓：求地面受到的压力 θ 答案：Fsinθ Fcosθ mg－Fsinθ 小结：（1）作图步骤？ ①分析并画出已知力的大小、方向。 ②判断已知力的两个作用效果。 ③画出分力所在的作用线 ④作出平行四边形，画出分力。 （2）建立数学模型是关键。这里要根据具体问题的条件，建立符合题意的平行四边形模型。画图正确会给解题带来方便。有时为方便可把平行四边形换成三角形。 例3、重力的分解 θ α ⑴重为30N的物体放在倾角为30°的斜面上，求重力的两个分力及斜面受到的压力。 G F1 F2 方法一：公式法 方法二：图示法 ⑵如图所示，重为30N的球放在倾角为30°的斜面上，用挡板挡住使球不至于滚动，求重力的两个分力。 讨论：球对斜面、档板的压力。 小结：同一个物体的重力在不同问题中的分力是不同的。作图正确才能方便地把平行四边形中未知角度与题中的已知角度建立等量关系。希望用铅笔作图。 ⑶如图所示，重为30N的球放在档板AC、BC之间，在档板AC、BC与水平面的夹角为60 °，求重力的两个分力。 60° 60° C A B 讨论：球对档板的压力。 （1）如图支架，轻杆AB与竖直墙铰接与A处细绳CB固定于竖直墙的C处，已知物重为G，细绳CB与轻杆AB的夹角为θ，求轻杆AB、细绳CB所受的力 C B A θ 例4：支架类问题 拓展：如图所示，绳长AB 8m，轻杆BC 12m，墙上的两固定点AC 15m，所挂物体的重量G 60N.求绳受到的拉力与杆受到的压力. A B C G T N 再强调：作图步骤。作图正确是关键。 （2）用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示,已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30o和60o,则ac绳和bc绳中的拉力分别为_________和_______。 a b c m 支架类问题小结： （1）上面的杆或绳一定受拉，下面的杆一定受压。问下面的杆能否换成绳子？ （2）绳子只能受拉，不能受压。杆既能受压也能受拉，作用在端点的弹力可能沿杆也可能不沿杆。只在两端受力的轻质杆铰接时，作用在端点的弹力必定沿杆。 例 5、刀、斧、凿、刨等切削工具的光滑刃部叫做劈，劈的纵截面是一个三角形，如图所示，使用劈ABC时，在劈背上中点D处施加力F，这个力产生两个效果，这就是使劈的两个侧面推压物体，把物体劈开。设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的长度是l，劈本身的重力远小于力F，求： （1）FN1、FN2多大？ （2）说明为什么越锋利的切削工具越容易劈开物体. FN1 d l FN2 F A B C D 拓二：拉陷在泥地里的汽车 拓一：不费吹灰之力 拓三：拉单杠的感觉 三、矢量相加的法则 1、列举标量、矢量 2、矢量加法符合平行四边形法则 矢量相减呢？画出速度变化。 Δv v2-v1 3、什么叫三角形法则？ 4、标量、矢量的完整定义 例4.求以下两种情况下物体所受的合力 （1） 8N 6N 10N 8N （2） 6N 10N 答案：（1）20N （2）0 5、三个以上矢量的合成方法：多边形法则 四、正交分解法 1 人们根据需要，对平面力系，把力分解到互相垂直的两个坐标轴上，或者说在平面直角坐标系内分解，这种方法叫正交分解法。对空间力系，分解到互相垂直的三维坐标轴上。 要点：建立合适的坐标系 （2）例：正交分解法求合力 什么叫正交分解法？ 将矢量置于直角坐标系中，并分解到各坐标轴的方法叫正交分解法。见图。 例1：利用正交分解法求三个力互成角度的共点力的合力。 大小为3N、4N、6N的三个力互成120°角度，求这三个力的合力。 解题小结：将几个力都分解到各坐标轴上，三个力等效为六个力，再等效为两个力。 解题心得：正交分解法就是把较少的力有规律等效为多个力，这些力分布在两个相互垂直的坐标轴上，变成同一直线上的力的合成，最终等效为互相垂直的两个力，再求合力的大小和方向！ 尽可能用锐角表示方向 画好了坐标轴也就规定了正方向 小结：要建立合适的直角坐标系，给我们解题带来方便。在具体问题中要尽可能使坐标轴与力重合，这样分解的力可最少。 例2：如图所示，两个大人和一个小孩在河岸上拉一条 船前进，两个大人的拉力分别为F1 200N，F2＝150N，方向如图。要使船在