少先队工作计划2011.8.doc

少先队工作计划 山城镇中心校少先大队 指导思想 以《国家中长期教育改革和发展纲要（2010~~2020）》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干已结案》和胡锦涛同志在全国教育教学工作会议上的讲话精神为指针，坚持“育人为本、德育为主、面向全体、全面发展”的教育思想，认真落实科学发展观，树立“没有差生，只有差异，每个学生都能发展进步”的学生观，突出杜宇工作的针对性和时效性，切实强化德育在素质教育工作中的基础性地位，夯实基础、丰富载体、开拓创新，把立德树人作为教育的根本任务，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，促进少年儿童全面发展，力争做到常规工作扎实、重点工作突出、特色工作鲜明，提高德育工作科学化水平，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长，提升未成年人思想道德素质。 主要工作 1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、平安上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。　　2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、手抄报、特色作业等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。　　3.积极开展好“养成教育年”活动。结合本年度的市局德育工作要点的内容，确立今年的活动主项目是养成教育年活动，在少先队我们要积极筹划活动内容，丰富活动的形式，以活动为载体，达到对学生潜移默化的教育作用。　　4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 5、认真做好学校的“五个一”工程。针对学校的特色“五个一”工程，经过几年的探索和实验操作，取得了很大的收获，收到上级部门的认可，今年我们还要再接再厉，推陈出新，真正把“五个一”工作落到实处。三、工作措施：　　（一）重视思想道德教育，细化工作任务　　在学校行政的指导下，认真学习贯彻团市委、教育局团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。　　1．组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。　　2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“守则”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。　　3．推进少先队工作社会化细致化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育部门，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与镇关工委及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。　　（二）加强基础建设，促进持续发展。　　1．加强少先队组织建设。　　（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对没有加入少先队的学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。　　（2）加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。　　（3）上好每周一次的班队活动课。活动结合学校工作、节日文化等进行，开展少先队活动充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。　　（4）进一步强化“养成教育年的活动。结合本年度的市局德育工作要点的内容，确立今年的活动主项目是养成教育年活动，在少先队我们要积极筹划活动内容，丰富活动的形式，以活动为载体，达到对学生潜移默化的教育作用。 2．加强少先队阵地建设。　　（1）抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。　　（2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。每周一的升旗仪式是对全体师生进行爱国主义教育的最好机会，注视着出旗、升旗，倾听者雄壮的国歌和激昂的国旗下致辞，让所有的师生的心灵都能得到震撼和净化，所以说每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。　　（3）加强中队建设。中