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学习要求 默读课文,借助拼音或字典,读准字音。 课文中有几个自然段?用序号标出来。 课文中主要写了几个人物?分别是谁?讲了一件什么事? 我读词语最棒了 Zhàng Chou kuǎn xiàng ní 账 单 报 酬 款 项 芬尼 cháng kuì 如 愿 以 偿 羞 愧 万 分 yì niè niè 小 心 翼 翼 蹑 手 蹑 脚 彼得:啊,我得到钱了,真是太高兴了!怎么,妈妈也给我开了账单?“十年的幸福生活” “十年的吃喝”这该是一笔多么庞大的数字呀;还有妈妈在生病时无微不至的照顾,一直那样的慈爱,她付出了多少辛劳,这是我一生都无法回报的,可妈妈只写了“0芬尼”。妈妈,我明白了,亲情是无价的,是再多的金钱也买不来的。我真为自己的做法感到羞愧。妈妈,我错了,我要把钱还给您,您还会像原来一样爱自己的儿子吗? 小 练 习 1.代替你的妈妈给自己写份账单。 2.面对如此账单,你有什么话想对自己的妈妈说,请把它写出来。 * 导入新课 同学们爱自己的爸爸妈妈吗?说一说爸爸、妈妈为你们都做了什么事? 说一说自己为爸爸、妈妈做了什么事? 20.妈妈的账单 彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单,什么话也没有说。 彼得的帐单 母亲欠她儿子彼得如下款项: 取回生活用品 20芬尼把挂号件送往邮局 10芬尼在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计:60芬尼。 大家想一想,小彼得的妈妈为什么什么话也没说,她心里在想什么?她又会做些什么呢? 晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。 妈妈的帐单 彼得欠他的母亲如下款项: 为在他家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计:0芬尼 彼得欠他的母亲如下款项: 为在他家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计:0芬尼 妈妈的帐单 母亲欠她儿子彼得如下款项: 取回生活用品 20芬尼把挂号件送往邮局 10芬尼在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计:60芬尼。 彼得的帐单 比较两份帐单,说说两份帐单的不同之处 原来妈妈也列了份账单给小彼得了,但是为什么小彼得欠妈妈的是0芬尼呢?可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多,而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼,表明了母爱的无私与崇高,同时也告诉小彼得:亲情是无价的。 彼得看到妈妈给的钱和开的账单后心里会想些什么呢?相互交流讨论下。 回想一下,你对父母有没有这种账单式的要求呢?爸爸妈妈又是怎么回复你的呢?互相讨论讨论,讲述一下父母为了自己所付出的汗水的价值! 记得的三年来,我每天上学,妈妈 记得每次天冷的时候,妈妈 记得那个电闪雷鸣的夜晚,我吓得浑身发抖,妈妈 记得 , 妈妈 小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。 课堂小结 这篇课文讲述的是小彼得向妈妈列了份账单,向妈妈索要他应有的报酬,在他得到自己的报酬时也看到了妈妈为他列的账单,看过后小彼得很羞愧,因为他从账单上看到了妈妈对自己无私的爱,最终知道错了。这篇课文告诉我们母爱的无私与崇高,同时也告诉我们:亲情是无价的。 这不是一份普通的账单,而是包含着教育技巧和爱的表达的账单,有着妈妈的良苦用心。 1. 课文为什么以《妈妈的账单》做题目? 2. 若给课文换个题目,你想换什么? 如《爱的账单》《无价的账单》《可贵的账单》《无法偿还的账单》等。 生活中我们处处都能得到爸爸妈妈的爱护,他们为我们做的事情多的数不清,我们享受着他们给的点点滴滴的爱,是不是觉得理所当然呢?我们自己又会爸爸妈妈做过什么呢? *
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