第二课2忠实履行义务分析.ppt

我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [思考]： 根据以上材料分析如何履行义务？ 我国法律要求公民必须作出的行为还有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我国法律禁止公民实施的行为还有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1 “没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。这表明（ ） A.我国公民权利与义务的一致性 B.我国公民权利与义务是合一的 C.公民权利与义务是对应的 D.公民要合法行使权利 2 社会上有些人“只想享受权利，不想履行义务;想多享受权利，少履行义务”。这种认识（ ） A.看到了权利与义务的统一性 B.割裂了权利与义务的一致性 C.充分行使了公民权利 D.认真履行了法定义务 3 下列各项属于公民应履行的法定义务的有（ ） ①遵守公共秩序 ②尊重社会公德 ③爱护公共财产 ④积极见义勇为 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 青年邵某初中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军。在部队他刻苦训练，先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中，他奋不顾身救起了三位群众，荣立二等功。从部队奴役后，他开店经商，由于守法经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在去年的选举中他被选为县人大代表。 结合材料，请回答： 邵某享受了宪法赋予的哪些权利？履行了哪些义务？ 你认为怎样做才算是一个合格的中学生？ 最基本的应该具备两个条件： 一、认真去做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规要求做的事情； 二、不去做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规禁止做的事情。 一个合格的公民，就应该忠实的履行义务．如何忠实的履行义务？（原则） 一、法律 做的，我们 做； 二、法律 做的，我们 做； 三、法律 做的，我们 做。 鼓励 积极去 要求 禁止 必须去 坚决不 “河流虽急，沿着河槽走；人虽多，守着法律走。”这句谚语告诉我们（　） Ａ、法律所鼓励的积极去做 Ｂ、自觉履行法定义务 Ｃ、法律要求做的必须去做 Ｄ、法律所禁止的坚决不做 C 练一练 某校学生张某骑自行车上学。路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做不做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事。下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评了一翻。晚上在家，张某又因不尊重爷爷，加上父母知道张某一天的情况，受到了父母的严厉批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！” 武汉市民宋宪松在下班回家路上发现 一条通体雪白，体长1.2米的白蛇。他见蛇 通体雪白，十分稀少，有可能是国家保护 动物。于是用400元买下，并与湖北野生动 物保护站联系，证实是十分罕见的野生白 化动物。 他的行为有什么启示？ * 杨顺德,今年52岁,四川蓬溪人,1992年的一天,他在医院看到一位乡亲由于血库存血不足而失去生命,从此便萌发了义务宣传无偿献血的念头。2001年4月2日,杨顺德拿着打工攒下的2万多元钱,瞒着家人开始了徒步全国宣传无偿献血的征程。从四川老家出发,杨顺德一路经过陕西、甘肃、新疆、内蒙古、山西、河南等26个省、市、自治区,穿破了30多双军用胶鞋,印发了3万份宣传资料和挂图,无偿献血20多次,近1万毫升。被誉为“中国徒步行走宣传无偿献血第一人” “农民献血大王”。 鼓励公民植树造林 鼓励公民保护环境 鼓励公民节约自然资源 国家法律提倡公民从事义务劳动； 鼓励科学研究和技术开发 推广普通话 一、法律鼓励做的，我们积极去做 为什么要积极去做法律鼓励做的事情？ １、对法律所提倡的，我们要积极去做，这有利于社会的文明和进步。 也就是我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为有什么重要意义？ 　　一次中美联合在喜马拉雅山进行考察，一位司机将一个啤酒瓶扔到车下，同行的美国专家看见后，弯腰将瓶子拣起来放回车里，司机再次见到瓶子时不知缘由，又将瓶子扔到车下，再补上一脚踢到车底下，这位专家见到后，又钻到车底下去拣，他身高体胖，弯腰都很费力，可他不屈不挠，最后终于将瓶子拣起，重新