青少年学生法制教育班会课详解.pptVIP

* 近年来，随着互联网这一新兴媒体的飞速发展，青少年的生活、生长环境，学习娱乐方式，甚至包括思维方式、情感理念、价值取向、道德标准、行为习惯等等，都在发生着巨大而深刻的变化。 举例小时候 可以说，互联网的发展，正如一股浩浩荡荡、扑面而来的洪流，既显示了当今科技进步的强大动力，同时也夹带关污泥浊水、沉渣浮泛，一些缺乏方向感的青少年在物质准备不充分、心理准备不成熟的情况下，急不可耐地投身其中 未学会游泳去 ，结果网络不但吞没了他们求知的心智和原本善良的情感，也吞噬了他们得来不易的金钱和宝贵的青春时光，极少数的甚至还在互联网的各种诱因下，走上了犯罪的道路，失去了生命和自由。 杜绝不良行为 远离违法犯罪 青少年学生法制教育 主 要 内 容 四、青少年犯罪特点和案例 三、不良行为走向犯罪 一、犯罪离我们有多远 二、什么是青少年犯罪 五、青少年犯罪伤害了谁 六、怎样远离青少年犯罪 一、青少年犯罪离我们有多远 从世界范围来讲，近几年来，随着现代化进程的不断加快，在世界各国均形成了犯罪低龄化的趋势。25岁以下的青少年是犯罪大军的主体。特别是未成年人的犯罪人数呈现逐年增多的趋势。即“十五六岁现象” 一、青少年犯罪离我们有多远 根据《中国青少年犯罪年鉴》统计，在整个刑事犯罪案件中青少年犯罪比例在不断增加。 1959～1963年,我国青少年犯罪率30%， 1976年一下子上升到60%， 1986年又猛跳到72.47%，现在仍上升。 18岁以下的未成年人犯罪又占青少年犯罪案件总数的80%以上。 有详细资料显示，我国有2.2亿青少年，平均每分钟就发生一起刑事案件！ “药八刀”PK“汪九刀” 一、青少年犯罪离我们有多远 痴迷暴力游戏，刀捅身边人 2011年3月11日晚，16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名同龄的少年也在玩同一种游戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的半尺长的尖刀，捅向受害人的胸口 ，致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢?”从这个案例可以看出，胡某沉迷在血腥的暴力游戏中，已经失去理智，分不清虚拟网络和现实世界了。 因言语之争，酿成凶杀事件 陈某，17岁，陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，陈某找张某理论处于下风，一气之下拿刀朝张某乱戳，致使张某当场死亡。陈某，因故意杀人罪被判有期徒刑。 一、青少年犯罪离我们有多远 我国刑法的规定—— ◆什么是犯罪 ◆犯罪的年龄起点 二、什么是青少年犯罪 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。　　已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 ●严重的社会危害性； ●刑事违法性； ●应受刑罚处罚性。 ★周岁 ★不满14周岁的人 ★犯罪—违法 青少年犯罪集中的罪名 二、什么是青少年犯罪 性犯罪 暴力犯罪 侵财类犯罪 强奸罪 故意杀人罪 故意伤害罪 寻讯滋事罪 盗窃罪 抢劫罪 不良 行为 违法 犯罪 （一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 青少年不良行为有哪些？ 不良行为还泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。 后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。 请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上