00_规划专业毕业计说明_2015.docVIP

2015届西华大学 建筑与土木工程学院 城市规划专业毕业设计说明 课程概述 毕业设计是学生在校期间的最后一门课程，是对学生五年所学的城市规划理论以及各门相关课程的综合应用，培养和巩固学生在规划设计方面综合分析和解决实际问题的能力，为学生走向工作岗位奠定扎实的基础。 课程的主要任务是完成一项综合性的城市规划设计，具体任务可为城市总体规划、分区规划、控制性详细规划以及修建性详细规划等，并撰写相关文本和说明。为进一步加强学生独立开展工作的能力，要求学生在毕业设计课题的范围内，对具体的设计任务进行现状调查、资料收集、资料汇总分析，提出符合理论与实际的规划设计观点、方法和成果，在指导教师的辅助下独立完成设计工作。 毕业设计的工作进程 设计选题 时间安排：本学期第1周 学生在教师指导下进行选题工作。选题应符合《城市规划专业毕业设计选题规模要求》，并兼顾基础资料获取的可行性。 设计开题 时间安排：本学期第2周 确定毕业设计任务书，分析毕业设计选题，从整体上指导学生进入毕业设计。 设计进程 时间安排：本学期第3~14周 教师贯彻毕业设计过程的有关内容，按照毕业设计任务书规定的设计进程阶段，检查、批改学生的设计草图，保护创新、支持研究、重视实际、分别指导、正确答疑，组织研讨，解决设计过程所遇到的各种问题。 本学期第3~5周，组织现场踏勘和调查工作，提出设计概念，并完成第一阶段任务，学生应对现场进行调查研究，并形成调研报告，于本学期第6周一并提交给指导教师。 本学期第5~8周，指导教师认真审查学生的毕业设计第一阶段成果，提出明确的修改意见，学生修改深入完成第二阶段设计任务和设计研究报告，并于第6周（学期第8周）提交。 本学期第9周进入毕业设计中期检查。中期检查由建筑系组织，对每个学生逐一审阅阶段成果，重点检查毕业设计中期成果反映的进度和质量。对进度迟缓、质量较低或任务完成不符合要求的学生，应提出警告，采取有效的督促措施；对毕业设计过程中出现的问题，应及时解决。在毕业设计中期检查中，对各类不参加或不合格者，应视情节轻重报院毕业设计领导小组批准，予以降分、中止设计等处理，处理意见由学院发文。 进行毕业设计方案细化和深入设计，部分专业可由指导教师聘请其他专业教师参与指导技术设计。学生应在本学期第12周完成正五前提交设计说明书初稿；指导教师应及时审核，提出修改意见后于本学期第13周二前发还学生，并督促修改。 设计成果制作与提交 时间安排：本学期第13~14周 学生在指导教师批准的情况下进入正式文件制作阶段。正图期间，教师应严格审核，要求设计图纸完整、图面美观、文本、设计说明和基础资料汇编撰写规范。 学生按毕业设计任务书的要求提交成果，由各小组的组长收齐后，在本学期第15周二下午3：00~4:00提交毕业设计全部成果至6D205并签字。 毕业答辩 时间安排：本学期第15周 毕业设计评阅 时间安排：本学期第15周三 指导教师在收到成果后及时对所指导的每位学生的毕业设计进行评阅，包括图纸、说明书的批改，电子文件审阅等，并填写毕业设计指导教师成绩评定表。 评阅人评阅并填写《毕业设计评阅人评分表》，包括图纸、说明书的批改。评阅人一般为本答辩小组成员，如对同一份作业的指导教师和评阅人评分均为不合格，可取消该生的毕业答辩资格。 答辩小组成员分组评阅学生的毕业设计成果，准备答辩问题。 毕业设计答辩 时间安排：本学期第15周（暂定） 毕业答辩是毕业设计中的最后一个环节，其目的是检验学生对毕业设计中存在的不足之处的认识和改进能力，进一步考查和验证学生对专业知识掌握的深度和广度，审查毕业设计的真伪，衡量毕业设计的质量，锻炼学生的语言表达能力，提高学生的综合素质。 各答辩（中期检查）小组对每位学生的毕业设计进行答辩。学生参加答辩前，应认真准备，要全面总结、适当复习。总结是指对毕业设计全过程进行回顾。复习是指对毕业设计过程中遇到的基本知识、基本技能、有关的规范进行复习巩固。遇到的创新点可总结提高，对设计中存在的不足或未完成的工作要实事求是、心中有数。答辩时简要介绍设计任务、内容、思路、方法、成果及自我评价等，团队合作课题还应介绍独立完成的内容、数量及成果。学生介绍时间约7分钟, 使用1#图纸讲解设计。答辩（中期检查）小组在听取介绍后，就设计所涉及的基本概念、基本理论和设计内容、设计方法、成果表现等关键问题提问。学生应认真回答问题，提问及回答时间约8分钟，即每位学生上台介绍方案、答辩小组提问及学生回答的时间共计15分钟。答辩小组秘书做好答辩记录。 答辩小组在审阅成果、听取介绍和问题回答后，给出学生的答辩成绩。 毕业设计成绩评定 时间安排：本学期第15周五（暂定） 答辩小组应综合指导教师、评阅教师和答辩小组各方意见，现场对每位学生的毕业设计提出建议最终成绩。 报送学校的优秀毕业