扑捉孩子的敏感期详解.ppt

捕捉孩子的敏感期 中国.重庆.胎儿大学 婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方，而不是人们通常认为的彩球？ 婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水？他为什么爱吃手？ 还对非常微小的东西感兴趣？ 他为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉？ 让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上。。。。。。 它是指宝宝形成某种反应或学习某种行为最佳年龄， 如果在这个最佳年龄期间能为宝宝提供适当的条件，那么就能达到事半功倍的效果，有效促进这方面的发展； 相反，如果错过了这个敏感期，结果就往往是事倍功半了，甚至会造成日后难以弥补的损失。 敏感期得到充分发展的孩子： 头脑清楚、 思维开阔、 安全感强， 能深入理解事物的特性和本质。 二、敏感期分类 语言敏感期（0～6岁） 书写敏感期（3.5～4.5岁） 阅读敏感期（4.5～5.5岁） 秩序敏感期（0～3岁） 感官敏感期（0～6岁） 对细微事物感兴趣的敏感期（1.5～4岁） 动作敏感期 （大肌肉1~2岁 小肌肉1.5~3岁） 社会规范敏感期（2.5～6岁） 文化敏感期（6—9岁） 　　 三、认识儿童的敏感期 1、感官敏感期（0～6岁） 孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。 3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物； 3～6岁则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。 在生活中随机引导孩子运用五官，感受周围事物。尤其当孩子充满探索欲望时，只要是不具有危险性或不侵犯他人他物时，应尽可能满足孩子的需求。 孩子初始是用口来感知世界的 新生儿首先用口来感知世界。 孩子在喝过糖水后会拒绝喝白水。 用过奶瓶拒绝妈妈的乳头 吃过奶粉拒绝母乳 WHO要求母乳喂养、早吸吮、早开奶、皮肤接触 。 婴儿出生时第一个能运动的器官就是口，他用口认识自身之外的各种事物，包括自己的手和脚，感知软和硬。 儿童口的敏感期是0到1岁的期间，0到8个月左右儿童能准确的使用口。 儿童不仅仅用口来吃东西而且用口能捕捉到所有认识到的事物。我们把这个关键时期作为儿童口的敏感期。 婴儿就用这个他仅能支配的器官认识了手——他不停地吃手。可以想象，当婴儿第一次将他的小手放入口中时，肯定会有“开天辟地”般的惊喜。 当幼儿第一次有意识地向外界物体伸出他的手时，他对世界的探索就开始了。 孩子喜欢用口做对比，打开所有的食品包，吃一口扔掉，再吃一口别的。 常常看到这样的情景：几盒不同的巧克力，几种不同口味的果冻，都被孩子们打开了。吃一口这个，再吃一口那个。而成人的想法是：“吃完这一个，再吃那一个。” 孩子吃的目的是认识味道，了解外在，建构自我，成人则仅仅把它理解为吃，并关注节约。 当成人强制性地要求儿童节约时，儿童的内心就会不断地挣扎。 通过口的不断的探索使脑很好的得到发展，并唤醒了手的灵活性。 孩子就开始用手来探索。孩子见到方的就捏，见到圆的就按，见到线就拽，见到扁的就扔。孩子把手放在墙角摸一下，握紧拳头，再张开，就这样不停的玩起来。 看起来孩子在做一个简短的动作。其实孩子用手去捕捉到任何事物，来认识世界，增加了手的灵活度，通过手去摸去揉，去扔去拽，来感知一切用手能接触的东西物体，来感知他们之间的差别，他们是什么样子的。 对一些黑白相交的地方感兴趣 新生儿出生时很安静，很少哭。大多时她都在睡觉，她对什么感兴趣？ 幼儿心理学家发现她对一些黑白相交的地方感兴趣。她会睁大眼睛，盯着台灯投在墙上的影子，或是仰起小脸看着拉花投在房顶的影子，一动不动，直到抱着她改变位置。 然后她开始寻找，盯住一张放大的黑白照，或一块黑白相间的布料，或一件黑白条的上衣。 光的敏感 新生儿眼睛最先敏感的地方是黑白相间、反差明显的地方， 对初生婴儿来说，黑白相间、比人们想当然认为的彩球更具有诱惑力。 持续1个月 一个刚刚出生的婴儿，对光如此痴迷。这究竟是种什么感觉呢？ 心理学家分析： 在黑暗的隧道尽头，一个光点出现了。 因为在黑暗中，这个光点显得格外奇妙、明亮和有意义。光点逐渐变大，但它依然在黑暗中，强烈的光明与黑暗的对比，使得这一点光充满了意义。直到光明完全吞噬黑暗，就好像一下子扑进光的怀抱中，光明包围了你。 你到家了，进入了另一个世界。对光的敏感期过去了。 这一敏感期会给孩子带来什么？我们并不知道 但是幼儿心理学家曾经发现，阳光照进教室，撒落在一张小桌上，一个女孩子向光束走去，爬上桌子，缓慢地为光而舞。这一行为吸引着其他孩子，他们抬起头凝视着，好像被唤醒了某种记忆…… 罗曼-罗兰在他的巨著《约翰?克里斯朵夫》中也有描述——从黑暗墙壁上高高的窗户射进来的光线，给婴儿带来第一个惊喜和欢乐。 当婴儿畅通无阻地度过了一个敏感期时，他就走过了一个发展的台阶。这给婴儿带来了愉悦和持续性的满足，这也是婴儿从