排球正面下手垫球说课详解.ppt

排球---正面双手垫球 刘云东 核工业卫生学校 1.课堂常规 (2min) 体育委员整队集合，清点人数。 师生问好，教师宣 布本节课的内容、任务以及注意事项。 检查服装，安排见 习生。 2.热身活动 1.做游戏放松心情 2.集合做放松操 （听放松音乐） 3.课后小结 4.布置课后作业 5.师生再见 6.归还器材 课程预计运动负荷：运动密度：35%---40% 平均心率：125---135次/分 场地器材：排球20个 、排球场1块、小音箱1个。 * 教材、学情分析 重、难点及关键点 教学目标 教法、学法 教学过程 教学反思 说课流程图 1.选择教材及内容 2.排球运动的作用 3.正面双手垫球的地位 指导思想 以“健康第一”为指导思想，培养学生团结 协作，勇于拼搏的人文体育精神。 教材分析 学情分析 授课对象 2013级 护理专业 118班 （纯女生班， 共40人） 接触排球 较少，渴望 学习排球 运动技术 基本情况 优势： 活泼可爱， 易于接受 新的运动 技术。 劣势： 三“不” 四“怕” 双臂“插、夹、抬”的技术要领 触球部位、垫球力度和方向 难点 体验全身协调用力的本体感觉 关键点 重点 重点、难点、关键点 认知目标 技能目标 情感目标 使学生了解排球正面双手垫球的技术，建立动作概念 。 使学生熟练掌握并准确运用正面双手垫球技术。 培养学生团 结协作，乐于 助人，积极向 上，勇于拼搏 的良好精神风 貌。 教学目标 教法： 活动导入法 引导激励法 讲解示范法 任务驱动法 分层法 纠错法 授之以渔 学法： 自主法 探究法 体验法 合作法 练习法 教法、学法 准备部分 （8分钟） 热身活动 提高兴趣 基本部分 （30分钟） 由易到难 自主探究 结束部分 （7分钟） 愉悦身心 放松心情 教学过程 准备部分 准备部分 跳兔子舞 3min 准备活动操 3min 教法：活动导入法 学法：合作法 为上课做准备 跳兔子舞 准备活动操 基本部分 探究垫球 5min 练习垫球 20min 感受垫球 5min 掌握技术要领 感性认识 理性认识 掌握垫球技术 感受垫球 感受垫球 看垫球 模垫球 说排球 示范法 任务驱动法 让学生看看 怎样垫球 尝试法 自主探究法 让学生有所思 热点话题导入法 引导激励法 提高学生的 学习兴趣 说排球 1.中国女排五连冠的光荣史 2.排球的作用 3.排球在我校的发展 4.想不想学？ 教法： 热点话题导入法 引导激励法 讲解法 感受垫球 感受垫球 看垫球 模垫球 说排球 示范法 任务驱动法 让学生看看 怎样垫球 尝试法 自主探究法 让学生有所思 热点话题导入法 引导激励法 提高学生的 学习兴趣 看垫球 看我怎么做 教法： 示范法 任务驱动法 感受垫球 感受垫球 看垫球 模垫球 说排球 示范法 任务驱动法 让学生看看 怎样垫球 尝试法 自主探究法 让学生有所思 热点话题导入法 引导激励法 提高学生的 学习兴趣 模垫球 我怎么垫不好球 1.垫球的部位？ 2.垫球时的手型？ 3.垫球时的发力？ 带着问题 尝试垫球 学法：体验法 自主探究法 基本部分 探究垫球 5min 练习垫球 20min 感受垫球 5min 掌握技术要领 感性认识 理性认识 掌握垫球技术 探究垫球 分组讨论 回答问题 讨论法 教师总结 讲解示范 讲解示范法 让我们一起探索吧！ 探讨得出 动作要领 让学生理解重、难点和关键点 讲解示范 教法：讲解示范法 一插、二夹、三抬蹬 基本部分 探究垫球 5min 练习垫球 20min 感受垫球 5min 掌握技术要领 感性认识 理性认识 掌握垫球技术 练习垫球 掌握 垫球 技术 要领 教法： 指导法 纠错法 分层法 学法： 变换练习法 观察对比法 练习巩固