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2009年全县毕业年级综合素质测试试题 语文 一、按要求完成字词句练习。24分 1、读一读。拼一拼，在括号填写词语。8分 biàn huàn mò cè qiān zī bǎi tài 今年夏天，我和同学同游三清山。（ ），（ ）的云 liáo rào pán gēn cuò jié 雾，犹如轻纱薄雾， 于险崖奇峰中。三清松（ ）地挺立 ruò yǐn ruò xiàn 在石缝里，枝干四射，团团如盖，随着云雾（ ），构成一幅幅 qì shì fēi fán mèi lì wù qiúng tón wéi guān zhǐ （ ）、（ ）的图画，令人（ ）。 2、用“ ”标出正确的音节、汉字或字义。3分 歼（qiān jiān）灭 崇（cóng chóng）山峻岭 悄（qiāo qiǎo）然无声 惊（涛 滔） 气（概 溉） 鉴定（①映照 ②观察、审视） 3、根据要求写词语。6分 （1）描写冬天的：寒冬腊月、 、 。 （2）中国传统节日：春节、 、 。 （3）填表示“笑”的：老师一番幽默的话语让同学们 。老师的这番话同时让同学们明白了：受到别人的 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 4、解释加点字词的意思。2分 同仇敌忾： 诲人不倦： 兴尽晚回舟： 斜风细雨不须归： 5、根据要求写句子。5分 （1）仿写句子。2分 美：是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱： （2）写临别赠言。3分 ①王宁林平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言： ②姜晓伟是你的知心朋友，你可以送他一句诗：“ 、 ” ③面对关心、寄语你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激或赞美之情： 二、根据课文内容填空。9分 孔子从司空见惯的流水中也看出了深奥的道理，在他看来，水是真 ，它好像有德行，有 ，有 ，好像 。由谁的特性，我们还能联想到一些诗词名句呢。“水是哺育一切生灵的乳汁”，这正如张志和的诗句：“四塞山前白鹭飞， ”；“水流必向下”，正如李白的名言“ 、疑是银河落九天”；“水穿山岩，凿石壁，从无惧色”，正如刘禹锡缩写的：“ 、浪淘风簸自天涯”；“万物入水，必能荡涤污垢”，会让我们想到朱熹的“ ？为有源头活水来。”其实，《长江之歌》这首诗也正表现了水的这些特性，诗中能表现水是：哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行“的句子有“ ”。 三、阅读部分 短文（一） 《理想的风筝》（片段） 有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。 1、概括这段话的主要内容。1分 2、文中“故意”一次表现人物形象的好处是： 。2分 3、“理想的风筝”究竟寄托着刘老师什么样的理想呢？2分 短文二： 西湖的“绿”（14分） 宗璞 六月间，我第四次到西子湖畔奇怪得很，这次却有炯乎不同的印象。六月，并不是好时候，没有雪，没有春光，没有秋意。那几天，有的是满湖的烟雨， 山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫了经了雨的栀）子花的甜香。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿一扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在着一片绿色的影中显得分外好看。 西湖的胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们印象怎样。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像