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智力魔珠中的数学问题 清潭实验小学 五（5）班 徐晗悦 玩过这个吗？这个有12种不同颜色、不同形状彩球组合，可以有三万九千余种组合变化今天，妈妈又给我新的任务了：完成金字塔！我傻眼了，这也太难了吧。妈妈提醒我：想想金字塔的形状，数数每个珠串的珠子个数。我立刻行动，先数吧，我先把这些珠串一个一个摆好再数： 有3个珠子的只有1个： 有4个珠子的有3个： 其他的8个珠串都有5个珠子。 我再想金字塔的形状，猛然想到：如果把金字塔的每一层分开了看，应该都是正方形，第一层是1个，第二层则是2×2 4（个），下面三层就分别是9个，16个和25个。 现在没有1个的珠子，那说明会有珠串竖着或斜着放。先拿四个珠子的一字型珠串试试看，如果把它斜着做上面四层的角，第一层就有了；第二层有了1个，还缺3个，正好有： 再来看第三层：还要8个珠子，现在还有2个4个珠子的珠串和8个5个珠子的珠串，只能选2个4个珠子的： 耶！刚好能摆成缺一个角的正方形： 再接再厉，第四层：应该是15个珠子，选3个5，哪3个珠串能摆成有缺一个角的正方形呢？ 经过尝试，我摆出了一种： 那剩下的5个珠串能顺利地摆出正方形吗？多次失败，不断挑战，终于再次迎来了成功： 我按顺序摆好后得意地叫来妈妈看我的成果：妈妈直夸我是个聪明的孩子！ 没想到数学还能帮我玩游戏呢！一通百通，我从每层的个数入手，又想出了多种金字塔的摆法，越玩越高兴，还想到这些