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四年级立定跳远单元教学计划 教学 目标 1、发展力量、协调等身体素质，养成良好的平衡能力和跳跃能力。2、初步学会立定跳远的动作方法，能识别动作的对与错。3、养成勤于思考，积极动脑的良好品质，提高锻炼兴趣。4、养成相互交流、互助合作的能力并尝试进行简单评价。双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。上下肢协调配合，落地轻巧。1、初步学会双脚同时用力起跳的方法。2、养成积极练习、乐于学思的好习惯。 重点：前脚掌蹬地、落地的方法。难点：单双脚跳的轻巧落地方法。 教法：示范、讲解。反复练习。自由结伴学练。老师给予评价。学法：学生说出简单的动作要领，完成动作连贯。展示学练成果。知识点：记住动作，完成动作协调连贯。 1、初步体验摆臂和蹬地，用力起跳的方法，提高跳跃能力。2、养成团结协作，合理竞争的意识。 重点：双脚起跳、落地的方法，上下肢的协调配合。难点：双脚轻巧落地的方法。 教法：复习屈膝与摆臂。示范、讲解。反复练习蹬地动作，老师给予评价。集体随老师的口令练习。个别辅导、纠正。学法：练习。观察，听讲。学生记住重难点。自由结伴学练，展示学练成果。听教师口令练习。知识点：记住要领，积极参与练习。 1、学会立定跳远的落地动作，落地时，能够屈膝缓冲，平稳落地。2、养成自我保护的意识。 重点：双脚起跳、落地的方法，上下肢的协调配合。难点：双脚 同时起跳、落地的方法，四肢协调。 教法：复习。示范、讲解落地动作。反复练习，老师给予评价。分组听老师的口令练习。教师巡视指导纠正。学法：练。观察，听讲。学生按要求练习。分组学练，展示学练成果。互相指导纠正。知识点：动作连贯、协调、轻松。 1、体验立定跳远的完整动作方法，提高跳跃的能力。2、巩固立定跳远的动作，提高动作正确性。3、养成积极自信、容纳他人的良好品质。 重点：双脚起跳、落地的方法，上下肢的协调配合。难点：上下肢的协调配合。 教法：复习。示范、讲解立远完整动作。组织学生练习，老师给予评价。分组听老师的口令练习。教师巡视指导纠正。学法：练。观察，听讲。学生分组练习。采用游戏方式进行，展示学练成果。知识点：记住立定跳远的分成几个部分，简单说出。 通过考核，检查学生的掌握情况并进一步改进教学方法和探索新的教学手段。 重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。难点：上下肢协调配合，落地轻巧。 教法：讲解考核方法和要求。组织练习、考核。评价成绩。指出不足。统登成绩学法：认真听讲。学生练习后2人一组进行考核。听从教师指出的不足之处。男女轮换考核。知识点：知道自己成绩，找出不足，今后改正。 认知目标：双脚立定跳远的技术动作、增强腿部爆发力，提高双脚跳跃能力。技能目标： 2、了解立定跳远的健身价值，发展弹跳能力和有氧耐力，培养学生自主学练的的方法。情感目标：通过主题式教学使学生在玩中学、学中练,积极参与教学活动，100%的同学能积极主动投入本课时教学活动。1、立定跳远2、游戏青蛙捉害虫一、课堂常规1、文体委员整队，报告人数师生问好。2、宣布学习目标，内容及要求并检查学生服装。二、《兔子舞》左左摆腿右右摆腿前跳跳后跳跳跳前前前跳组织队形： ○○○○○○○○○○×××××××××× ★ 1、师生互动。步伐整齐，精神饱满。、教师在音乐伴奏下领做。、要求：动作优美，口令准确。要求：精神饱满，听音乐做动作立定跳远。预备姿势：两脚平行自然开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。起跳动作：两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力▽▽▽▽▽▽ ▽??????? ▽▽??????? ▽ ▽??????? ▽ ▽??????? ▽ ▽▽▽▽▽▽ 1、引导学生进行双脚立定跳远。联系现实生活，导入教学， 学生大胆示范，布置教学内容；（1）动作要领；（2）动作要求2、组织学生分成四小组，进行自主探1、学生听教师讲解；2、练习原地双脚立定跳远。3、要求学生努力做到四组进行练习 蹬、展开，迅速向前跳出；腾空是身体尽量伸展落地动作：保持身体平衡重点：摆臂与蹬地的配合、落地屈膝缓冲。难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合；二、游戏《小青蛙捉害虫》 究，相互学练；教师巡视指导、师生交流；3教师组织学生进行“立定跳远”完整动作的练习。4、在跳跃与游戏活动中，发展灵敏、协调和力量素质，增强弹跳力，培养学生目测力和空间感觉能力。5、讲解游戏方法及要求，并组织学生进行游戏。、学生游戏活动。要求：每一跳都要轻轻落在河叶上，捉到害虫。迅速跑回和下一个同学击掌。1、校园集体舞《找朋友》2、本课小节。3、师生再见！4、收拾场地整理器材 教法：教师即兴示范，学生伴音乐的节奏模仿练习。要求：学生放松、自然、舒展身心。?1、?学生在优美的音乐声中模仿练习；2、听取总结，学生反馈。3、师生再见！4、帮助整理收器材。