4-2-1.氮氧化物的产生及转化.docVIP

专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物 主备人： 田加才 教 学 课 题 【必修Ⅰ】§4-2-1.氮氧化物的产生及转化 教 学 课 时 共2课时-第1课时 教 学 目标 知识目标 ⑴理解NO、NO2的某些基本性质 ⑵掌握氮氧化物NO、NO2的转化关系 ⑶了解氮氧化物对环境的影响 能力目标 ⑴掌握NO、NO2溶于水的计算 ⑵掌握NO、NO2 之间的相互转化 ⑶ 情感目标 ⑴树立珍惜自然、爱护环境的观念。 ⑵能对经济发展与保护环境这两个相矛盾的因素有一个客观公正的评价。 教 学 重 点 氮的氧化物的性质 教 学 难 点 氮氧化物溶于水的计算 教 学 方 法 教 具 准 备 教 学 课 件 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 修改、备注 复习提问： 1.空气的成份 2.氮气的工业制法 3.氮气的用途 【引入新课】： 1、氮气：无色无味、难溶于水的气体。空气中78%（体积分数）是氮气。 氮分子（N2）为双原子分子，结构稳定，决定了氮气性质的稳定性，常温下氮气很稳定，很难与其它物质发生反应，因此，生产上常用氮气作保护气。但这种稳定是相对的，在一定条件下（如高温、放电等），也能跟某些物质（如氧气、氢气等）发生反应。 【开始新课】： 2、固氮作用：游离态氮转变为化合态氮的方法。 途径 举例 自然固氮