[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学九年级化学第一单元：5到实验室去 学案.docVIP

备课时间：9.10 上课时间：9.8-9.9 课型：实验课 课时：1课时 到实验室去 配制一定质量分数的溶液 一、教材分析 本节课是在学生学习了有关溶质质量分数计算的知识以后，再进行溶液的配制实验，是初中化学课程中重要的定量实验活动。本实验，主要是培养学生定量研究问题的能力，进一步熟练药品的取用、托盘天平和量筒的使用等基本实验操作。学生进行具体的实验操作以后，会对溶液的形成，溶液的配制和溶质质量分数的计算有一个更加深刻的认识，可以起到巩固本章知识的目的，并且通过相关化学实验基本操作，培养学生的科学素养，提高实践能力。 二、学情分析 学生已经学习了溶质质量分数的计算和配制一定质量分数溶液的方法，定量配制溶液要求学生做到准确，在药品的取用、托盘天平和量筒的使用细节上学生容易忽略。 三、教学方法 对于学生来说，他们的抽象思维能力和归纳概括能力均已初步形成。所以，本节课主要采用合作学习法，让学生分组讨论、自己动手实验，使学生在交流中取长补短，体验学习化学的快乐，培养学生的合作竞争意识。 四、教学目标 （一）、知识与技能： 1、学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。 2、进一步理解溶液中溶质质量分数的含义 3、巩固和熟练基本实验操作方法 （二）、过程与方法： 1、通过学生实际操作中发现问题，让学生经历在实践中完善实验的科学过程。 （三）、情感态度与价值观： 1、培养学生的实验探究意识和规范安