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基于工学结合层面的高职教育专业教学资源库建设 吕海燕 江门职业技术学院经管系 广东江门 529000 摘要：高职教育的发展和工学结合教育理念的实践，积累了大量的、优质的教学资源。如何整合、管理、应用这些资源，互联网技术为其提供了技术上的可能性，就是以信息技术为手段、以现代职业教育理论为支撑、以岗位技能为基础而建设一种大容量数字化专业教学资源库。本文在分析了建设教学资源库的目的、内容和目标的基础上，提出了开展教学数据库建设工作的建议。 关键词：工学结合 高职教育 教学资源库 对策建议 中图分类号：G7l0 文献标识码：A 1 引言 20世纪80年代，互联网技术的迅猛发展，集成、组织和再创造了全人类的知识、智慧和创造力量，并跨越时间和空间的界限在瞬间展示给所有参与教学活动的主体，供其相互交流、研讨、学习和提高。计算机网络技术运用于教育后，出现“网络教学资源库”的提法[1]。 进入21世纪的第6个年头，教育部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件中对创建共享型专业教学资源库做了较为具体的描述；教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件中也提到：“重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源的共建共享，提