莫被“爱”早扰详解.ppt

* * 看五个小情景剧，体会剧中所表现在青春期中的心理特点。 哼,我偏偏不这样做! 好帅啊！ 1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀 3.有时会出现逆反心理 2.内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流 4.喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。 第一次：小明在路口遇见了小雪（两人都是初中生），但两人都没表现出什么而走了。 第二次：小明又特地在这个路口遇见了小雪，然后两人相对笑了笑走开了。 第三次：小明再次“遇”上她，然后两人都开心的聊了起来，两人有一定的距离。 第四次：两人之间的距离近了好多，而且聊的时间也长了。 第五次：…… 请同学们设想一下，你认为接下来的剧情将会如何发展呢？ 你认为早恋会给中学生带来什么危害? 讨论 1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。 事例1 四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶 早恋 犯罪 事例2 这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。 真的很后悔……“ 两中学生偷尝禁果后的独白 事例3 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊…… 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。 早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我们还太小’，不能正确处理那复杂的感情。”? 真后悔啊…… 婷婷的独白 我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。 在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白……? 我不知道该怎么办，毕竟我才１６岁，我该怎么做？我想：“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。 我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小…… 康康的自述 1、 小忠对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？ 你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？ 2、 我是一个班长, 性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。 这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出注意。 3、一次下雨小双扭伤了脚。小枫将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈得非常愉快。从那以后，他们上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！” 小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？ 1、 “跳”出来。用理智战胜情感。 早恋有危害,别轻易涉足! 4、要将感情控制在友谊的范围内 ，珍惜同学之间的友谊。 2、“冻”起来。“冻”起来，就是要求学生把情感冻结、埋藏起来，让其“冬眠”，把精力集中到学习上来。 3、“隔”开来，要尽量减少两人在一起的时间，进行冷处理。