- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(word)机电专业建设工作总结
芜湖佳先传动轴有限公司芜湖佳先传动轴有限公司芜湖佳先传动轴有限公司
经过这两个月的工作,我加深了对“机电技术与应用”和“企业管理与文化”的认识,了解了企业的生产与销售及产品质量检测和企业文化。并对相关企业的运行模式,企业对人才的需求有更深刻的了解,对于“机电技术与应用”和“企业管理与文化”及人才培养问题有了更清楚的认识。这次的实践锻炼的工作经历,提高了我的专业技能,培养我的理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力。另外,最重要的是培养了我与其他同事团队合作、共同前进的精神。
下面就是我在芜湖佳先传动轴有限芜湖佳先传动轴有限公司是一家专业制造汽车传动轴的企业,其前身是台州佳先工业有限公司,在浙江玉环已有19年的发展历史,目前已研制开发了700多种传动轴型号,产品全部远销欧美等市场,于2007年起在安徽省芜湖县机械工业区投资建厂,厂区总占地为100多亩,总建筑面积为5万多平方米,总投资一亿元。一期工程已投资4000多万元建成了近2万平方米厂房,目前已拥有两条外球笼生产线、一条内球笼生产线和总装生产线,配备了省级检测试验中心,于2009年11月正式投产先进的技术\精良的设备与现代的管理理念相融合,已为佳先的跳跃式发展奠定了基础。目前已拥有员工近300多人。一期工程全面投产后,年生产传动轴可达80万根,产值超亿元。二期工程计划将在2012年前全面竣工,建成后将具备年产值5亿元的生产能力,力求跻身于国内领先的传动轴制造业行列。?球笼C.V.JOINT 半轴总成C.V.AXLE?球笼:选用进口高强度耐磨钢材,经过精锻、冷挤压的毛坯加工而成,以此来确保毛坯的内部钢材结构的稳定性,再加上外表的防腐处理使得我们的产品更加耐磨、持久。大大延长了产品的使用寿命。?球笼(c.v.joint)是“球笼式等速万向节”的简称。是汽车传动系统中的重要部件,其作用是将发动机的动力从变速器传递到车轮,驱动汽车高速行驶多用于轿车。等速万向节类型很多,其中应用最多的是球笼式等速万向节和三角架式等速万向节,它主要有滑套、三向轴、传动轴、星形套、保持架、钟形壳主要零件组成。由于等速万向节传递繁重的驱动力矩,受负荷重,传动精度高,需求量很大,又是安全件,因此其主要零件均采用精锻件加工而成。?芜湖佳先传动轴有限公司
?
这段时间,汪女士及她所带领的团队人员敬业爱岗、兢兢业业的工作态度深深教育了我,让我明白到工作就是要这个样子,让我受益匪浅。实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。深入企业实践,使我的教育思想、教育理念得到了升华,实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。
1.更新了教学理念
下企业实践,像企业人员一样上下班,从事企业员工相同的工作。通过与企业管理者和员工的交流,我感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,教学理念上有了更深的认识。我深刻认识到课堂要面向全体学生,要反映社会发展水平;要提倡学生主动参与,培养学生乐于探究、勤于动手的学习习惯;要培养学生自主学习,合作探究的学习精神。
2.提高了实践能力
到企业实践,了解企业的工作实际,我带着问题,向有丰富实践经验的管理人员和员工请教,提高了推广和应用新技术、新方法的能力,了解了“机电应用技术”的实体。两个月的实践时间固然不能深入熟练的进行实践操作,但为我以后的实践教学工作提供了很实用的参照,基本可以提高自身实践教学能力。另外,实践中发现,自己的理论知识虽然丰富,但是具体到企业应用时差距还很大,同样,这种情况也会发生在学生身上,所以要想提高学生的实践技能,教师首先要提高自己。
3.培养了课堂教学内容改革能力
深入企业实践,不仅使我体验了企业工作的艰辛,更重要的是熟悉企业相关岗位职责、管理制度,发现了教学内容和实际职业工作需求的脱节,了解了职业岗位(工种)对岗位工作人员的知识和能力的要求,为职业学校课程教学内容的改革,重构职业教育课程体系,建构以工作过程为导向的符合职业能力形成规律高职教育新模式奠定了良好的基础。
4.提高了对人才培养的认识
下企业锻炼学习,我大量收集到了企业一线的相关资料,并了解了企业对学生素质和技能等方面的要求,还通过企业锻炼对教学改革进行了思考,对如何培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和理解,还了解到教学与企业之间的差距,了解到当前人才培养与社会需求的差距,为以后在专业建设、课程开发、教学的工作中能有进一步提高打下了良好的基础。更重要的是使我对于大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性有了进一步的思考。同时我也了解到企业的良好服务意识、心理素质与沟通能力、随机应变能力,这些都是企业员工的基本要求,对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价值。
5.?提高了思维的灵活性
企业在运作中所面临的内外环境是复杂多
原创力文档


文档评论(0)