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第一节 生物与环境的关系 （一）非生物因素对生物的影响 2.温度的影响 3.阳光的影响 四、实施计划 如何记录结果 3.为什么要计算全班各组的平均值 一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则） 想一想 生物因素是怎样对生物生活造成影响的？ 巩固练习 1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是 A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是 A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫 * * 目标展示 1、知道什么是生物圈。 2、了解非生物因素对生物的影响。 3、学会探究光对鼠妇生活的影响。 4、了解生物因素对生物的影响。 5、理解生物对环境的适应和影响。 ①地球上所有的 与其 的 就叫生物圈。 ②生物的生活环境不仅是指生物的 ，还包括存在于它周围的 。 ③环境中影响生物的 和 的因素叫做 。它可分为___________ 和 。 生物 环境 总 和 生存空间 各种影响因素 生活 分布 生态因素 非生物因素 生物因素 生 态 因 素 非生物因素 等 生物因素 。 影响某种生物生活的其他生物 阳光、温度、水、空气、土壤 自主学习 影响水稻的生