声控电子门铃课程设技术报告正文格式.docVIP

物理与电子工程学院 课程设计 题目: 声控电子门铃 专 业 电子信息工程 班 级 2010级1班 学 号 学生姓名 曾宪莲 指导教师 黄川 完成日期： 20 12 年 6月 乐山师范学院 物理与电子工程学院 课程设计成绩评定表 物理与电子工程 学院 2010 级 1班 学号 姓名 曾宪莲 成绩 课程设计题目： 声控电子门铃 成绩构成 平时成绩20％ 答辩及作品质量50％ 技术报告30％ 综合成绩 成绩 技术报告评分明细表 评价内容 具 体 要 求 分值 评 分 A B C D E 调 查 论 证 能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 10 10 9 8 7 ≤6 方案设计 与技能 能正确设计方案，独立进行工作，如图形绘制，仿真等。 20 20 18 16 14 ≤12 分析与解决 问题的能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能对进行理论分析，得出有价值的结论；能较好地处理数据，技术难点等。 20 20 18 16 14 ≤12 工作量工作能力与工作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 20 20 18 16 14 ≤12 报 告