感悟生活享受教育课稿.pptVIP

教育的最高境界，是让学生自己教育自己。 ——段惠民 * 有什么样的教育理念和思想,就会产生什么样的教育教学行为和技能。 ——段惠民 感悟生活 享受教育 段惠民 乡村 小 教师 弟弟呀，学过辩证法，就要辩证地审视生活，解决问题。 学以致用，知识才能变成力量。才能越来越智慧。 全国十佳班主任段惠民报告会 3000人大会场 座无虚席 星 光 大 道 舞台上 ●感悟生活 享受教育 要善于以教育的眼光观察生活，从生活中发现、感悟教育智慧。 ——段惠民 万物皆一理 隔行不隔山 ——段惠民 生活即教育 社会即学校 教育即生活 学校即社会 段惠民说： 生活即教育，教育也是生活。 社会即学校，学校也是社会。 教育根植于生活。在生活中，为了生活。 ——段惠民 段惠民: 每个学生都是独一无二的。不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长。将张三培养成李四是不可能的！ 段惠民 做老师的,没有能力断定学生的未来！ 更没有权力断定学生的未来！ 尊重学生 是了解的前提， 了解学生 是教育的前提。 青海师大老师打学生段惠民 段惠民: 只有设身处地为学生着想， 才能感受、理解学生的所作所为，才能尊重学生的需求，从而明白、解决学生的事情。 段惠民说： 想想自己当年所做的那些可笑的、可气的事情，就容易理解学生所做的——让我们（老师）感觉可笑的、可气的、甚至不可思议的事情。 师专照片 傻班主任