浙江省浙南、浙北部分学校2012届高三第一学期12月联考试题(生物).docVIP

浙江省浙南、浙北部分学校2012届高三第一学期12月联考试题（生物） 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分10分，时间0分钟 第Ⅰ卷 选择题（共分） 选择题（共有0个小题，每题1分，共0分）2．下图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是（ ） A．①-④：脂质、酶、蛋白质、激素 B．①-④：激素、脂质、蛋白质、酶 C．①-④：酶、蛋白质、激素、脂质 D．①-④：激素、脂质、蛋白质、酶 3．下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是 （ ） A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多 B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果 4. 科学研究发现人体的P53 基因是一种遏制细胞癌化的基因，几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常的P53基因转入到癌细胞中，发现能引起癌细胞产生“自杀现象”，从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。请推测下列有关说法中，不正确的是 （ ） A．癌细胞的P53基因发生了基因突变 B．细胞的DNA受损时，可能会激活P53基因 C．正常的P53基因相对于异常基因是显性基因 D．转入P53基因后，癌细胞发生了染色体数目变异 5．有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、光照充足的容器内（保持叶片的生活状态），叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少，然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如下图所示。据图分析，下列说法正确的是（ ） A．水分亏缺直接影响植物的光合作用 B．水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同 C．水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一 D．水分亏缺影响光合作用主要是通过影响C02进入叶内而起作用的 6．下列叙述，正确的是 A．酶水解后的最终产物是氨基酸 B．DNA只能通过自我复制而产生 C．染色体复制过程中有肽键数目的变化 D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成DNA完全不同 7．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是 A．所有细胞都有组成细胞核的核膜 B．抑制线粒体功能的因素，不会直接影响协助扩散 C．T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构 D．蓝藻能进行光合作用，所以细胞中含有叶绿体 8．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后 分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是 “杂合”噬菌体的组成 …… 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA+乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA+甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4 9．以下各项中，不能构成图中关系的是 A．①代表年龄组成、②代表种群数量特征 B． ①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征 C．①代表酶、②代表蛋白质 D．①代表生产者、②代表生态系统 10．右图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞，叙述正确的是 A．若等位基因M和m分别位于①和⑤上，则一定是基因突变的结果 B．该细胞有2个染色体组，其中①②③④为一组 C．该细胞分裂后直接产生两个精子 D．细胞在图示分裂过程中实现了基因重组 11．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 A．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素可促进愈伤组织的再分化 B．无籽番茄的生产过程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定浓度的脱落酸 C．植物激素是由专门器官产生的 D．红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”这种气体指的是CO2 12．右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是 A．这种转运方式可逆浓度梯度进行 B．乙醇分子是以这种方式进入细胞的 C．细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率 D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 13．下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是 A．纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体 B．加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶 C．从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同 D．愈伤组织经原生质体培养均可得到再生植株 14．切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现 A．智力下降 B．甲状腺重量下降 C．血中促甲状腺激素含量下降 D．血中促甲状腺激素释放激