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  • 2016-08-31 发布于天津
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开展合作学习 * * 深圳市红岭中学 吴磊 从理念到行动 ——课程改革的实践和策略 ——创设自由民主的“圆桌效应” 课 例 一 牛仔组 印第安组 西部移民组 西部风情组 鸦 片 战 争 课例二 两次鸦片战争中国 损失调查委员会 政治权益 调查小组 经济权益 调查小组 国土资源 调查小组 文物古迹 调查小组 调查委员会各部门的主要任务 负责调查战争中中国文物古迹遭受破坏的情况,重点调查圆明园的损失和严重后果. 文物古迹 调查小组 负责调查两次鸦片战争中中国国土资源的损失情况, 并对其产生的危害分析评估. 国土资源 调查小组 负责调查评估两次鸦片战争中列强通过不平等条约获取的经济权益及其对华影响. 经济权益 调查小组 负责调查评估两次鸦片战争中列强通过不平等 条约获取的政治权益及其对华危害. 政治权益 调查小组 主 要 任 务 调查小组 小 组 活 动 如果生活在一百多年前,你会选择哪一个改革呢?你认为改革时应注意避免哪些失误? 将全班分为四个小组,作角色扮演。 角色分别有皇帝、官员、读书人、农民。 各组要根据自己的角色讨论上述的问题。 最后,每组分别作汇报。 *

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